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OSLS Vol 5, No 6 (2015): Gender Violence: Redressing Intersectionality

OSLS Vol 5, No 6 (2015): Gender Violence: Redressing Intersectionality

Oñati Socio-Legal Series

(Special issue) Issue edited by Floretta Boonzaier (University of Cape Town), David Gadd (University of Manchester) and Julie Goldscheid (The City University of New York)

The Oñati Socio-Legal Series is an international peer-reviewed on-line journal which publishes work within the field of law and society. More information here

Table of Contents

Narrating the Intersectionalities of Gender Violence

Narrating the Intersectionalities of Gender Violence: Editorial PDF
Floretta Boonzaier, David Gadd 1429-1432
Gendered Violence, Intersectionalities and Resisting Gender Neutrality PDF
Julie Stubbs 1433-1451
“I Lived and Learned”: Violence, Survival and Self-Making in Trans Women’s Lives in Istanbul, Turkey PDF
Esen Ezgi Tascioglu 1452-1470
Respectability, Chivalry and ‘Fixing’ Women: Men’s Narratives of Intimate Partner Violence in Cape Town PDF
Taryn Jill van Niekerk, Floretta Boonzaier 1471-1489
Unwanted Sexual Attention in Licensed Venues: Considering LGBTIQ Young Adults’ Experiences and Perceptions PDF
Bianca Fileborn 1490-1508

Legal Remedies for Gender Violence

Intersectionalities of Gender Violence: Legal Remedies: Editorial PDF
Julie Goldscheid 1509-1511
Lifting as We Climb: Recognizing Intersectional Gender Violence in Law PDF
Shreya Atrey 1512-1535
Forced Dependency and Legal Barriers: Implications of the UK’s Immigration and Social Security Policies for Minoritized Women Living in Abusive Intimate Relationships in Northern Ireland PDF
Monica McWilliams, Priyam Yarnell, Molly Churchill 1536-1556
Gender-based Violence and ‘Feminicide’ in Queer Italian Movements: Questioning Gender, Sexuality, and the (Hetero)normative Order PDF
Caterina Peroni

Programa de Becas de Investigación Sexta Convocatoria 2015-2016

Master in Sociology of Law – Oñati IISL

Master in Sociology of Law – Oñati IISL

Oñati

Candidates must have a University degree in sociology, law, social sciences and/or in another discipline related to Sociology of Law. Undergraduates in their final year may be admitted on the basis of their anticipated results, but they must already have been awarded their first degree diploma by the time the Master’s course begins

Applicants must have a good working knowledge of English, reading and writing as well as spoken. The ability to use social science literature published in other languages is useful.

With their application forms, candidates must send: (i) a copy of their passport or identity card; (ii) 4 passport-style photos; (iii) a curriculum vitae; (iv) a transcript of the credits or subjects taken in and showing satisfactory completion of the first degree translated into Spanish by an official translator; (v) an officially recognised copy of the first degree diploma, translated into Spanish by and official translator (vi) a copy of a TOEFL diploma, IELTS  or other evidence of fluency in English. Furthermore, applicants must send two references written by their previous university teachers of other scholars. Their references should verify the details of your qualification (s) obtained and your class standing.

Total tuition fees for the 2016/17 Master’s Programme come to € 3,000.  Upon acceptance, a deposit of € 300 will be paid. The remaining € 2,700 should be paid into the aforementioned account before the start of the programme in September. The deposit will not be returned if, for any reason, the candidate does not take part in the Master’s Programme.

DEADLINE: 28th February 2016
Lodging: See Information about the IISL Residence.

Support Fund

The Institute has established this Fund to finance various types of support for students who could not otherwise afford to participate in the Master´s programme. At present the main types of support are:

Tiruchelvam Grants Named after Neelan Tiruchelvam these grants go to studentsfrom countries in category C of the list drawn up by the International Sociological Association. They cover the cost of the tuition fees and lodging in a shared room for a period of 6 months in the Institute’s Hall of Residence.

Renato Treves Grants Named after Renato Treves, these grants go to any student who can demonstrate need. The amounts granted can vary according to the particular circumstances of the student, to cover up to half of the tuition fees and/or lodging in a shared room in the Institute’s Hall of Residence.

Student Activity Grants These are small payments made for activities such as participation in a conference, or to fund a research resource such as special software or hardware.

Further information and application forms can be obtained from the following address:

Susana Arrese Murguzur
International Master’s Programme in Sociology of Law
International Institute for the Sociology of Law
Avenida de la Universidad, 8 / Apartado  28
20560 OÑATI / Gipuzkoa / Spain /
Tel: +34 943 78 30 64 / + 34 943 71 88 85
Fax:  34 943 78 31 47
E-mail: susana@iisj.es / Web-page: http://www.iisj.es

Twitter: @mastersusana

INVITACIÓN A FORO: BIODIVERSIDAD, SEMILLAS NATIVAS Y PROPIEDAD INTELECTUAL

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Agradecemos al Dr. Emanuel Gómez Martínez por la información compartida

“Entre Tacones, Tecnicismos y Sopores. Las Fronteras Simbólicas en el Pleno de la SCJN” por Erika Bárcena Arévalo

Tenemos el gusto de invitarl@s a la siguiente sesión de nuestro Seminario Permanente de Sociología y Antropología Jurídicas. Esta sesión lleva por título “Entre Tacones, Tecnicismos y Sopores. Las Fronteras Simbólicas en el Pleno de la SCJN” y estará a cargo de Erika Bárcena Arévalo.

L@s esperamos el día viernes 22 de enero a las 17:00 hrs., en la Sala de Juicios Orales de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, UMSNH.

Erika - B

Entre tacones, tecnicismos y sopores. Las fronteras simbólicas en el Pleno de la Suprema Corte de la Justicia de la Nación

El edificio sede de la Suprema Corte de Justicia de la Nación, en la medida en que resguarda una serie de obras de arte y dado el mandato constitucional de hacer públicas las sesiones del Pleno, parece a primera vista una casa de justicia abierta a toda persona. No obstante a partir de una observación etnográfica de las sesiones del Pleno se pueden identificar fronteras simbólicas que ahí se levantan, y que nos permiten problematizar aspectos de la dinámica del Pleno y de la relación entre la cabeza del Poder Judicial Federal y los justiciables, mismos que serán desarrollados y analizados en esta participación, que será primordialmente de corte etnográfico.

Erika Bárcena Areválo  es Doctoranda en Antropología por el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS). Maestra y Licenciada en Derecho por la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH). Integrante de Emancipaciones Colectivo de Estudios Críticos del Derecho y las Humanidades; del Foro Latinoamericano de Antropología del Derecho (FLAD)  y la Red de Sociología Jurídica en América Latina y el Caribe. Líneas de Investigación: teoría crítica del derecho y antropología jurídica de los tribunales.

Más información sobre eventos organizados por la Red de Sociología jurídica en América Latina y el Caribe se puede encontrar en nuestra sección de Actividades.

 

Seminario “Los derechos en movimiento: acciones políticas y sentencias en derechos humanos”

“Los derechos en movimiento: acciones políticas y sentencias en derechos humanos”

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Se invita a participar en el seminario impartido por la Profesora Mariana A. Manzo. el cual es organizado conjuntamente por La Red de Sociología Jurídica en America Latina y el Caribe, El Colectivo Emancipaciones y el Seminario Permanente de Derecho y Sociedad.

El mismo se realizará durante el mes de enero y febrero del 2016, los  Días (los lunes) : 18 y 25 de enero, 1 y 8 de febrero, de 5 pm a 6 pm. Sala de juicios orales de la Facultad Derecho UMSNH (Morelia, México). El Seminario es gratuito, con valor curricular de 40 hras. Informes e inscripciones: Coordinación de licenciatura.

Publicación Libro-Justicia Constitucional y Derechos Fundamentales

Justicia Constitucional y Derechos Fundamentales

La protección de los derechos sociales| Las sentencias estructurales

Este volumen, el quinto de la serie, además de los reportes nacionales sobre jurisprudencia, legislación y otras informaciones de interés correspondientes a varios países de nuestra región latinoamericana, aborda tópicos de importancia en el marco del Estado constitucional y convencional. En particular, por un lado, el de la búsqueda de rutas que tanto en el ámbito interno como en el internacional permitan optimizar la protección de los derechos económicos, sociales y culturales; y, por el otro, el de los desafíos que plantea el dictado de megasentencias en torno a problemas estructurales.

Descargar el Libro Aquí

Coordinador(a) de Educación en Derechos Humanos

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  1. Descripción del puesto
Identificación del puesto Nombre del puesto: Coordinador/a de Educación en Derechos Humanos
Unidad de adscripción: Coordinación de Educación en Derechos Humanos
Lugar y horario de trabajo: Oficina Nacional de Amnistía Internacional México. Luz Saviñon 519 Colonia del Valle México, DF.

Número de horas: 40 horas semanales

Horario flexible

 

Estructura organizacional y entorno operativo Jefe Inmediato: Subdirección
Personas bajo su cargo: Personas que formen parte de la Coordinación
Relaciones transversales internas: En primer grado:

Coordinación de Activismo, TICs, Comunicación, Incidencia, Financiamiento, Dirección Ejecutiva.

Segundo grado:

Comité Directivo, Secretariado Internacional, Otras Secciones.

Relaciones transversales externas: Organizaciones de la Sociedad Civil, Instituciones gubernamentales y académicas.

 

Objetivo Propósito principal: Garantizar el diseño, desarrollo y evaluación de programas online y presenciales de Educación crítica en Derechos Humano, que contribuyan a formar agentes de transformación social, que reclamen sus libertades y aporten a la protección y salvaguarda de los Derechos Humanos.

 

Funciones
  • Desarrollar e implementar la visión estratégica de su área, utilizando herramientas de planeación y evaluación, así como organizar, dirigir y coordinar el trabajo de su área.
  • Diseñar, desarrollar y evaluar un programa de Educación en Derechos Humanos de Amnistía Internacional México.
  • Contribuir a la estrategia regional de educación de Derechos Humanos de Amnistía Internacional.
  • Generar un mapa de actores estratégicos para el desarrollo del programa de Educación en Derechos Humanos.
  • Responsable de la vinculación con otras coordinaciones de Amnistía Internacional México e instancias relevantes del Movimiento Internacional para el desarrollo de sus funciones.
  • Garantizar el cumplimiento de las metas que sean establecidas tanto en los planes de trabajo de la coordinación como en los planes estratégicos de la organización, en el área de su competencia.
  • Representar a la Organización en los temas de su competencia.
  • Elaborar y entregar oportunamente los informes que le sean solicitados referentes a la gestión de su área.
  • Participar activamente en los planes de capacitación que se le otorguen
  • Contribuir a la selección del personal de la Coordinación.

Procedimiento de reclutamiento:

Enviar C.V. con tres referencias laborales anteriores y carta de motivos al correo:

direccion@amnistia.org.mx antes del día 13 de febrero de 2016.

Del 15 de febrero al 26 de febrero, a las personas seleccionadas se les realizarán las entrevistas y pruebas correspondientes.

Comienzo de labores el 1 de marzo de 2016.

Mayor información aquí

BECAS DE RESIDENCIA PARA REALIZAR TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN EN EL INSTITUTO INTERNACIONAL DE SOCIOLOGÍA JURÍDICA DE OÑATI 2016 – 2017

IISJlogo

BECAS DE RESIDENCIA PARA REALIZAR TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN EN EL
INSTITUTO INTERNACIONAL DE SOCIOLOGÍA JURÍDICA DE OÑATI

2016 – 2017

El Patronato del Instituto Internacional de Sociología Jurídica de Oñati acordó crear unas becas de Residencia para visitantes con un proyecto de trabajo a realizar en la Biblioteca y Centro de Documentación del Instituto.

La beca cubrirá el alojamiento gratuito en habitación compartida, hasta un máximo de 3 meses, en la Residencia del Instituto, y la estancia habrá de desarrollarse durante los meses de octubre a marzo, incluidos ambos.

La solicitud deberá presentarse antes del 12 de febrero de 2016 y habrá de realizarse mediante el formulario.

Se considerarán méritos preferentes para la adjudicación de las Ayudas uno de los siguientes aspectos:

a) Proceder de un país perteneciente a la categoría C de la lista elaborada por la AIS.

b) Ser estudiante de postgrado.

Para mayor información diríjase a:

IISJ (Reuniones)
Antigua Universidad
Apartado 28
20560 Oñati (Gipuzkoa) – España
Tel.: +34 943 71 88 89
Fax: +34 943 78 31 47
E-Mail: malen@iisj.es

Convocatoria ESCUELA MOST – SAN SALVADOR 2016 Investigación y políticas públicas para la igualdad de género

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Convocatoria ESCUELA MOST – SAN SALVADOR 2016
Investigación y políticas públicas para la igualdad de género

La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) a través de la Oficina Multipaís para Centroamérica (Oficina San José) y el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), con el apoyo de la Comisión Nacional de El Salvador ante la UNESCO y la Universidad Centroamericana José Simeón Cañas, convocan a estudiantes avanzados de maestría o doctorado, a responsables de políticas públicas y a referentes de organizaciones sociales de El Salvador a presentar sus postulaciones para participar en la I Escuela MOST Investigación y políticas públicas para la igualdad de género, que se llevará a cabo en la ciudad de San Salvador, del 1 al 4 de marzo de 2016.

Apoyo:
Agencia Sueca de Desarrollo Internacional – Asdi

Mayor información aquí

Seminario de investigación “Otras rutas del feminismo en México en el siglo XXI”

otras rutasSEMINARIO DE INVESTIGACIÓN ” Otras Rutas del Feminismo en México en el siglo XXI”

El PUEG (Programa Universitario de Estudios de Género) convoca a estudiantes y especialistas en el ámbito de los estudios de género con ínteres en temas de género, sexo, cuerpo y sexualidades en México desde perspectivas feministas a participar del presente seminario, coordinado por la Dra. Hortensia Moreno Esperanza.

Convocatoria: otras_rutas_v2_convocatoria

Mayor información aquí

Fecha límite para el envio de cartas y resúmenes curriculares es el Viernes 16 de enero 2016. Email: seminario_investigación@pueg.unam.mx

Seminário Beyond Vernacularization: Mobilizing and Translating ‘Women’s Human Rights’ Grammars in Multiple Directions

Seminário
Beyond Vernacularization: Mobilizing and Translating ‘Women’s Human Rights’ Grammars in Multiple Directions
Cecília MacDowell Santos (CES)

12 de janeiro de 2016, 15h00, Sala 1, CES-Coimbra

Resumo

This paper presentation draws on research that I have conducted on transnational legal mobilization and women’s human rights in Brazil. This research is part of the ALICE project, coordinated by Professor Boaventura de Sousa Santos at CES. Based on cases of women’s rights violations presented against the State of Brazil by ‘victims’ as well as human rights and feminist NGOs to the Inter-American Commission on Human Rights (IACHR), this paper addresses the strategies and types of knowledge formulated, exchanged/translated and negotiated by the petitioners. Beyond Sally Engle Merry’s unidirectional approach to the travelling of ‘women’s human rights’ ideas as “vernacularization,” or a process of adopting presumably ‘global’ human rights ideas into ‘local’ cultures, this paper shows that transnational legal mobilization of women’s human rights involves multidirectional practices of translating and negotiating ecologies of human rights grammars and unequal knowledge-power relations.International and domestic human rights NGOs that specialize in transnational litigation, feminist advocacy NGOs, grassroots feminist NGOs and ‘victims’ alike engage in transnational legal mobilization and exchange different types of knowledge. However, the work of translating their knowledge through transnational legal mobilization can both build and break solidarity. Although the legalistic view on human rights held by the more professionalized NGOs tends to prevail over other perspectives, it is important to recognize the ecologies of women’s human rights grammars, without undermining the agency and activist practices-knowledges of grassroots organizations and ‘victims’ of women’s human rights violations.
Nota biográficaces

Cecília MacDowell Santos

More Information here
Atividade no âmbito dos Programas de Doutoramento Human Rights in Contemporary Societies e Pós-Colonialismos e Cidadania Global

Call For Papers Sur –International Journal of Human Rights

Call for papers- Sur – International Journal of Human Rights .Conectas Human Rights welcomes entries for the 23rd edition of the Sur Journal, which will be published in April 2016. Deadline: January 15, 2016

Sur – International Journal of Human Rights is published twice a year by Conectas. It is edited in three languages (Portuguese, English and Spanish) and is available online here.

The objective of the Sur International Journal on Human Rights is to influence the global human rights agenda by producing, fostering and disseminating innovative research and ideas, primarily from the Global South, on human rights practice.

Sur Journal is seeking contributions that reflect this objective and welcomes contributions written in an accessible language but nevertheless containing thorough analyses. Contributions bringing empirical research or first-hand experience are particularly encouraged.

With this in mind, Sur Journal is now accepting contributions (in Portuguese, English or Spanish) between 7,000 – 20,000sur

For more details on the Journal’s editorial policy, click here

Investigación sobre aborto en América Latina y El Caribe: una agenda renovada para informar políticas públicas e incidencia

abortoEsta publicación es un estado del arte que reúne el conocimiento disponible, producido en América Latina en el período 2009 a 2014. Aborda diversos aspectos de los temas más relevantes de la investigación sobre aborto inducido, desde una revisión crítica de resultados y metodologías, que apunta a identificar tendencias y resultados notables en cada temática, así como a reseñar sugerencias que podrían fortalecer el enfoque o el abordaje del tema, a identificar los vacíos o las lagunas de conocimiento en cada temática y, sobre todo, a ofrecer insumos para la elaboración de una agenda de investigación en la región, la cual oriente el trabajo de la comunidad de investigadores/as y activistas y responda a la demanda de producción de información confiable basada en evidencias, lo cual fortalecerá acciones de incidencia informada.

Puede descargar el libro aquí

Video uno:Investigación sobre aborto en América Latina y el Caribe

Video dos: Varones y Aborto | Investigación sobre aborto en América Latina y el Caribe

Video tres: Aborto e iglesias | Investigación sobre aborto en América Latina y el Caribe

Concurso público para el proceso de selección de cuatro profesores de planta

Universidad de los Andes
La Facultad de Derecho de la Universidad de los Andes, con sede en Bogotá – Colombia, requiere vincular a cuatro (4) profesores de planta de tiempo completo, de cualquier nacionalidad, en las áreas de Derecho Público, Derecho Privado, Derecho Laboral y Derecho Internacional.

Responsabilidades mínimas del profesor

• Tener a cargo cuatro (4) cursos al año.
• Cumplir con las obligaciones en materia de investigación, publicaciones y apoyo institucional contenidas en el estatuto profesoral.

Requisito mínimo de formación académica

– Título de Doctorado al momento de la vinculación
– Dos (2) publicaciones
– Trayectoria docente
– Experiencia en investigación

Los interesados que cumplan los requisitos anteriores deben remitir los documentos antes del 15 de febrero de 2016.   Correo electrónico convocatoriaderecho@uniandes.edu.co .

Mayor información aquí

Presentación libro: De la sociología del poder a la sociología de la explotación

Pablo González Casanova. [Autor]
Colección Antologías del Pensamiento Social Latinoamericano y Caribeño.
ISBN 978-607-03-0680-8
CLACSO. Siglo XXI Editores.
Buenos Aires.
Octubre de 2015

Pablo González Casanova es uno de los intelectuales de mayor prestigio, reconocimiento e influencia del México contemporáneo. Su obra abarca todos los ámbitos del saber: ciencias sociales, ciencias de la vida, ciencias de la materia, ciencias de la complejidad y ciencias históricas. La presentación de esta antología es una suerte de biografía al mismo tiempo que un recorrido por algunos de sus textos más sobresalientes sobre la lucha por la democracia y el desarrollo de las ciencias sociales en América Latina.

Antología y presentación Marcos Roitman Rosenmann

¡LES DESEAMOS UN FELIZ 2016!

¡Desde la Red de Sociología Jurídica en América Latina y el Caribe (ReSJALC) les deseamos un muy feliz 2016!

Con más de 46,000 visitas, ¡en 2015 tuvimos más de cien visitas diarias de un total de 113 países!

+2016

 

Agradecemos a todas las personas que nos acompañan de diversas maneras, y queremos recordarles que esta Red se mantiene como un espacio abierto para sus aportaciones. Si deseas participar activamente de la Red, compartir una reflexión, una convocatoria, tesis o publicación, escribe un correo a sjlatinoamerica@gmail.com

Queremos aprovechar la oportunidad también para invitarl@s a ser parte de nuestra sección de Conexiones, donde se integra la información de investigadoras e investigadores interesados en la sociología jurídica. Este espacio es una oportunidad para conocer a otras personas y dejarse conocer, para ser parte de una creciente comunidad de estudios socio-jurídicos en América Latina y el Caribe. Puedes mandarnos tus datos a sjlatinoamerica@gmail.com

También l@s invitamos a que conozcan la producción editorial de esta Red y otros textos que han sido compartidos con este espacio por parte de los autores, y que se integran en la sección de Nuestro Librero. Asimismo, nuestra sección de Biblioteca incluye diversos recursos digitales, con un compromiso de acceso abierto, que pueden ser de utilidad para las personas interesadas en los estudios socio-jurídicos.

Las diversas actividades de la Red de Sociología Jurídica en América Latina y el Caribe se pueden encontrar en nuestra sección de Actvidades.

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¡Nuestros mejores deseos para este 2016!

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Becas de la Fundación Carolina

La Fundación Carolina ofrece 607 becas para estudiantes de Iberoamérica para que completen su formación en España.

En esta edición, la convocatoria suma un total de 196 programas académicos distribuidos en todas las CCAA de España. Además, por vez primera, integra un programa de doctorado con la Universidad de La Habana, que se suma a los más de 110 convenios que la institución tiene suscritos con Iberoamérica. Como cada año, los candidatos habrán de someterse a un riguroso proceso de selección, determinados por la excelencia curricular y la independencia de los evaluadores.

La asignación de las becas se atiene a un depurado sistema de gestión en cuyo proceso de selección, pautado por varios filtros, participan comités académicos de evaluación y expertos profesionales independientes que analizan los méritos de los candidatos.

Leer más…

Las opciones de beca incluyen:

  • Becas de postgrado.
  • Becas de doctorado y estancias cortas postdoctorales.
  • Becas de movilidad de profesores brasileños.
  • Becas Escuela Complutense de Verano.
  • Proyectos de Emprendimiento.
  • Programa de Estudios Institucionales.

Las fechas límite para recibir solicitudes van del 10 de febrero al 7 de abril dependiendo de la modalidad.

Mayores informes se pueden econtrar aquí.

Summer School “Decolonizing Knowledge and Power: Postcolonial Studies, Decolonial Horizons”

The Summer School “Decolonizing Knowledge and Power: Postcolonial Studies, Decolonial Horizons” is organized by the Center of Study and Investigation for Decolonial Dialogues in Barcelona, Spain, July 11- July 21, 2016.

The international Summer School, “Decolonizing Knowledge and Power,” aims at enlarging the analysis and investigation of the hidden agenda of modernity (that is, coloniality) in the sphere of knowledge, power and being. Who is producing knowledge? What institutions and disciplines legitimize it? What is knowledge for and who benefits from it? How is our social existence colonized and how to think about decolonization of being? What power hierarchies constitute the cartography of power of the global political-economy we live in and how to go about decolonizing the world? Decolonizing knowledge and power as well as de-colonial thinking is the priority of this summer school.

Our summer institute will question basic assumptions engrained in the idea of modernity, progress, and development and will encourage thinking and living in search of non-eurocentric, non-corporate social and human values. Doubts about such capitalist, patriarchal and Eurocentric horizons, are also generating distinct horizons of knowledge and understanding that the seminar will address as “decolonial horizons.”

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Application deadline: February 1, 2016.

Further information can be found here.

Foro: Biodiversidad, Semillas Nativas, Propiedad Intelectual

El Foro “Biodiversidad, semillas nativas, propiedad intelectual” esta dirigido a la comunidad universitaria, pueblos indígenas, organizaciones sociales y campesinas.

Subtemas:

  • Acuerdo Transpacífico (ATP/TPP)
  • Derechos indígenas y campesinos
  • UPOV 1991 registro de variedades
  • Convenio de Biodiversidad
  • Protocolo de Nagoya

Este evento es organizado por Campaña Sin Maíz No Hay País, Red Mexicana de Acción frente al Libre Comercio, Coalición mexicana contra el ATP/TPP, Grupo Internacional de Trabajo sobre Asuntos Indígenas (IWGIA), Sindicato de Trabajadores Académicos de la Universidad Autónoma Chapingo (STAUACH).

Fecha límite para envío de resumenes: 25 de enero de 2016.

Envíos y mayor información: redmaizchiapas@gmail.com

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Revista Estudios Sociológicos, Vol. XXXIII, núm. 99, septiembre-diciembre, 2015

Les compartimos la revista Estudios Sociológicos, Vol. XXXIII, núm. 99, septiembre-diciembre, 2015, que es editada por el Centro de Estudios Sociológicos (CES) del Colegio de México (COLMEX).

Este número cuenta con los siguientes contenidos:

Artículos

La disputa por el “cambio de paradigma” en Luhmann, Latour y Habermas

Por: Sergio Pignuoli Ocampo

La contribución de Simmel a la sociología reticular

Por: Breno Augusto Souto Maior Fontes

Sociología moral del dinero en el mundo popular

Por: Ariel Wilkis

Participación ciudadana e instituciones: un análisis desde la teoría democrática de Robert A. Dahl

Por: Carlos Román Cordourier Real

Reformas multiculturales para los mayas de Yucatán

Por: Shannan Mattiace y Rodrigo Llanes Salazar

La institucionalización y profesionalización de la sociología en Brasil y Argentina. Formación, organización e intervención de los sociólogos

Por: Juan Pedro Blois

Nota de Investigación

¿Por qué la religión “regresó” a la esfera pública en un mundo secularizado?

Por: Roberto J. Blancarte

Reseñas

Nicolás Calcagno: Pablo de Marinis, Comunidad: estudios de teoría sociológica

Hugo Rangel Torrijo: Martha Nussbaum, The new religious intolerance. Overco-
ming the politics of fear in an anxious age

Rolando Silla: Otávio Velho, Capitalismo autoritario y campesinado. Un estudio comparativo a partir de la frontera en movimiento

Édgar Talledos Sánchez: David Harvey, Ciudades rebeldes. Del derecho de la ciudad a la revolución urbana

Rebeca Pérez León: José Hernández Prado, La realidad social humana. Diálogos imaginarios con base en John Rogers Searle y Thomas Reid

El número completo se puede encontrar aquí.

Esta y otras revistas se pueden consultar en nuestra sección de Revistas en Línea.

The Rachel Tanur Prize for Visual Sociology

The Rachel Tanur Prize for Visual Sociology from the Social Science Research Council is open for applications.

The purpose of the Rachel Tanur Memorial Prize for Visual Sociology is to encourage students to incorporate visual analysis in their study and understanding of social phenomena. The contest is open worldwide to undergraduate and graduate students (majoring in any social science). Students must be currently enrolled or have received their degrees no earlier than the end of the term finishing just before the meeting of the International Sociological Association (ISA) at which the prize is to be awarded.

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Prizes will be awarded at the third International Sociology Association Forum to be held in Vienna, Austria on July 10-14, 2016.

The applicant must submit two commentaries in English, each no more than 4000 characters (~500 words) in length, and one photo. One commentary must be based on one or more of the photos by Rachel Tanur and one must be based on an original photo taken by the applicant. Each commentary is expected to give a sociological analysis of the selected visual material, based on theoretical and applied social science methods. 

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Deadline for applications is on January 25th, 2016.

Further information can be found here.

Pasantía en la Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (ONU-DH) – México

Se encuentra abierta la convocatoria para una Pasantía en la Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (ONU-DH) – México – en el marco del trabajo que se realiza en la Unidad de Observación y Monitoreo.

Pueden participar estudiantes en el último grado de una licenciatura, quienes hayan concluido los estudios de licenciatura o estudiantes de maestría, tod@s en ciencias sociales (derecho, sociología, relaciones internacionales, ciencia política u otras carreras afines).

Las pasantías son de tres a seis meses y no son remuneradas.

Requisitos técnicos:

  • Conocimientos básicos en derechos humanosparticularmente sobre la institucionalidad en materia de casos/quejas de derechos humanos.
  • Interés y sensibilidad ante los temas de derechos humanos, en particular el trabajo de las personas defensoras de derechos humanos.
  • Capacidad para trabajar en equipo.
  • Excelente ortografía y redacción.
  • Buen conocimiento de Excel u otros programas de bases de datos.
  • Indispensable contar con algún tipo de seguro médico o cualquier otro sistema de salud, con cobertura en la ciudad de México y que esté vigente durante el periodo de la pasantía.
  • Interés y sensibilidad ante los temas de derechos humanos.
  • Respeto por los principios y normas de conducta de las Naciones Unidas.

Principales funciones:

  • Apoyar en la atención a quejas recibidas por la Oficina, incluyendo casos de violaciones de derechos humanos.
  • Apoyar en la sistematización de información sobre el contexto de derechos humanos en el país.
  • Llevar a cabo tareas de compilación de información sobre la situación de las personas defensoras de derechos humanos en México.
  • Asistir en la planeación de misiones o reuniones relacionadas con el monitoreo de la situación de derechos humanos.
  • Apoyar en otras tareas que sean necesarias para el cumplimiento de los objetivos de la Unidad de Observación.

La convocatoria cierra el día 10 de enero de 2016.

Mayor información se puede encontrar aquí.


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