Posts Tagged 'Democracia y Ciudadanía'

Congresso ” O Direito como liberdade-30 anos de O Direito Achado na Rua”

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  Congresso “O Direito Como Liberdade – 30 Anos de O Direito Achado na Rua”.

O evento será   realizado entre os dias 11 e 13 de dezembro de 2019, em Brasília, Brasil.

Chamada prorrogada de artigo para seminário de 30 anos de O Direito Achado na Rua

O prazo para envio de resumo expandido para apresentação de trabalho no seminário internacional em comemoração aos 30 anos de O Direito Achado na Rua foi prorrogado para o dia 7 de novembro. O texto com até 3 laudas deve ser enviado para o e-mail: direitoachadonarua.trabalhos@gmail.com.

Cada autor pode submeter até dois trabalhos (em GTs diferentes). Não há limite de co-autores. O artigo completo com até 15 laudas deverá ser enviado após a apresentação oral no seminário, até o dia 10 de janeiro de 2020. Os trabalhos completos serão publicados nos anais do evento.

para baixar o edital completo: 30DANR_edital_artigos

Visite el blog:https://direitoachadonarua.wordpress.com/2019/10/29/chamada-prorrogada-de-artigo-para-seminario-de-30-anos-de-o-direito-achado-na-rua/

VII Seminários de Políticas Sociais no Mercosul (SEPOME)

VII Sepome/UCPel está com inscrições abertas para submissão de trabalhos

O evento, promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Política Social e Direitos Humanos da Universidade Católica de Pelotas (PPGPSDH/UCPel), terá como tema “As Políticas Sociais na América Latina e a garantia dos Direitos Humanos” e ocorrerá entre os dias 11 e 14 de novembro, no Auditório Dom Antônio Zattera.

O Seminário se propõe a oportunizar o encontro com o campo do conhecimento científico viabilizando apresentação de trabalhos nos GTS, discussões temáticas nos minicursos e painéis. Entre as temáticas abordadas, estão movimentos sociais, direito à cidade e democracia. Questão étnico-racial, socioambiental, violências e resistências também serão contempladas.

De acordo com a professora Cristine Jaques Ribeiro, a atividade pretende pautar uma agenda que possibilite o diálogo de saberes, reflexões e Vproblematizações sobre as diferentes políticas sociais. Além disso, busca permitir o acesso à justiça frente ao contexto regional, nacional e internacional. “Ademais, o evento propicia a publicização de pesquisas, tendo em vista a sua importância para a garantia dos direitos sociais e humanos”, explica.

Interessados em participar podem realizar inscrição até o dia do evento através do link. O investimento é de R$ 30 para estudantes de graduação e R$ 100 para profissionais e pesquisadores da área. Estudantes de pós-graduação terão o investimento de R$ 80. Mais informações sobre o evento estão disponíveis no site.

Chamada de artigos Dossiê: Feminismos na América Latina: Movimentos Sociais, Estado e Partidos Políticos

A NORUS – Novos Rumos Sociológicos, revista acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), convida pesquisadoras/es de Sociologia e áreas afins a enviarem artigos inéditos ao dossiê com o tema “Feminismos na América Latina: Movimentos Sociais, Estado e Partidos Políticos”, organizado por Simone da Silva Ribeiro Gomes, Professora Adjunta da UFPel, vinculada ao Programa de Pós-graduação em Sociologia (PPGS), Talita São Thiago Tanscheit e Marcia Rangel Candido, ambas doutorandas do Programa de Pós-Graduação em Ciência Política do Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IESP-UERJ).

Os protestos massivos de mulheres ao redor do mundo em contrariedade à ascensão de governos de direita e a pautas reacionárias têm sido caracterizados como uma nova onda do movimento feminista, que está no centro de um terreno em mutação na democracia contemporânea. Embora desde, pelo menos, 2010, analistas de movimentos sociais venham discutindo uma  ‘nova onda global de protestos’, o foco segue bastante orientado para o Norte global. Concomitantemente, por outro lado, pesquisadores lançam artigos e livros se perguntando “como as democracias morrem”, ou de que maneira as eleições têm consagrado políticos autoritários, desconsiderando “gênero” como uma categoria preponderante de análise. O objetivo deste dossiê é promover discussões que situem o feminismo e os estudos de gênero como assuntos incontornáveis nas pesquisas que buscam explicar os processos sociais e políticos contemporâneos na América Latina

As contribuições devem seguir as diretrizes para autores da revista e podem ser feitas através do sistema SEER, no site do periódico.

Data limite de submissão: 21/06/2019

Previsão de publicação do dossiê: agosto de 2019.

Mais informações: revnorus@gmail.com

https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/NORUS/announcement/view/247?fbclid=IwAR24JfsyJAgy6hKd3EG-czXVf5Ea_ohCV3I-HeTppc7EgN3ghSb8cfmfXao

Convocatoria temática de artículos. Revista estudios políticos

Convocatoria temática de artículos del 1.° al 30 de junio de 2019

Movilidades forzadas y dinámicas transfronterizas en América Latina

Convocatoria correspondiente a la edición 57 de enero de 2020

Editores invitados:

– Enrique Coraza de los Santos (Departamento de Sociedad y Cultura, El Colegio de la Frontera Sur)

– Luis Alfredo Arriola Vega (Departamento de Sociedad y Cultura, El Colegio de la Frontera Sur)

– Adriana González Gil (Instituto de Estudios Políticos, Universidad de Antioquia)

En este número temático nos interesa, en particular, contrastar y analizar las transformaciones de las movilidades forzadas y las dinámicas transfronterizas en América Latina a partir de un enfoque político.

El siglo XIX se puede considerar como el de los desplazamientos forzados debido a las consecuencias de las revoluciones independentistas y a la consolidación del Estado-nación que, en algunos países, se extendió hasta las primeras décadas del siglo XX. Este último puede pensarse tanto en términos de recepción como de producción de movilidades forzadas. En el siglo XX las violencias y amenazas afectaron a porciones significativas de la población, transformando las movilidades forzadas —exilios, migraciones involuntarias y desplazamientos forzados internos y transfronterizos— en fenómenos masivos, los más importantes dentro de las historias políticas y sociales de los países.

Link: http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/estudiospoliticos/announcement/view/597

Enviado por Juan Camilo Mejía Walker

FEDERAL SCHOLAR IN RESIDENCE PROGRAM 2020

Do you work in a field related to comparative federalism, regionalism or intergovernmental relations? Are you interested in multi-level government?
Then enter the competition and discuss your research with international scholars and experts at the Eurac Research Institute for Comparative Federalism in Bolzano/Bozen.

 

APPLICATION INFORMATION

Just send the following documents to federalscholar@eurac.edu:

  • an abstract in English
  • an anonymized full-fledged paper in English, German, Italian, French, or Spanish
  • please state ‘I hereby confirm that the submitted work ( TITLE ) will not have been published within two months following the deadline for submission’ in the paper
  • a short CV
  • a letter of motivation (max. 2 pages)

 

THE PROGRAMME OFFERS

  • a research stay of up to three weeks
  • travel costs
  • accommodation in Bolzano/Bozen

 

NOTICE: Although you can flexibly plan your stay within the year 2020, the month of February would represent a particularly good opportunity to develop new ideas while profiting from the international research environment of the 11th edition of the renowned Winter School on Federalism and Governance.

 

Please refer to our website (www.eurac.edu/federalscholar) for all details. For any further questions, contact us at federalscholar@eurac.edu

 

We look forward to hearing from you!

Please feel free to disseminate this information among interested colleagues and in your networks.

Annika Kress

Diplomatura a distancia en “Migrantes y protección de refugiados”

INSCRIPCIÓN: del 15 de abril al 31 de mayo de 2019
El período de cursada se llevará a cabo desde el 02 de septiembre hasta el 15 de noviembre

Coordinación General del Ciclo de Cursos Online: Diana G. Español.
Coordinación Administrativa del Ciclo de Cursos Online: Daniela Skiba.
Coordinación Académica de la Diplomatura: Brian E. Frenkel.
Equipo de la Coordinación Administrativa de la Diplomatura: Natalia D. Corleta, Roger M. De Simón, Geraldine R. Brussa y María Clara Visconti.
Filmación y edición: Nicolás Braguinsky Cascini.

Programa [descargar en pdf]

Clase I: Presentación del curso. Introducción a la temática

Presentación del curso. Introducción a la temática.
Docente: Pablo Ceriani Cernadas. Vicepresidente del Comité de Naciones Unidas para la Protección de los Derechos de Trabajadores Migrantes y sus Familias. Coordinador del Programa Migración y Asilo del Centro de Justicia y Derechos Humanos de la Universidad Nacional de Lanús (UNLA). Director de la Especialización en Migración y Asilo desde una perspectiva de Derechos Humanos UNLA.
Clase en formato audiovisual 3 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase II: Panorama mundial de las migraciones internacionales

Presentación de las misiones y funciones de la Organización Internacional para las Migraciones (OIM).
Docente: Diego Beltrand, Representante Regional de la OIM.
Clase en formato audiovisual 2 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

El panorama de las migraciones en la era de la globalización. Los volúmenes y tendencias migratorias globales. Características de los procesos globales en la actualidad. Contexto político y social de los procesos migratorios contemporáneos. Los procesos migratorios en América latina. Sus principales característicos, origen de los movimientos migratorios, El patrón intrarregional y el patrón extra regional. Algunos rasgos de los migrantes. Los avances en la gobernabilidad migratoria en Sudamérica y el papel de la OIM en este proceso.
Docente: Ezequiel Texidó (Oficial Regional de Políticas y Enlace de la OR de la OIM para América del Sur).
Clase en formato audiovisual 5 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase III: El encuadre jurídico de la migración internacional

La eficacia de la política migratoria, su relación con la realidad que se pretende normar. La ley como herramienta de la política migratoria. La regularidad como objetivo de la política migratoria. La Ley de Migraciones argentina (Ley N° 25.871). El DNU 70/17. El tratamiento de la temática migratoria en los procesos de integración regional en América del Sur.
Docente: Adriana Alfonso, Docente de la Maestría en Políticas y Gestión de las Migraciones Internacionales y de la Tecnicatura en Gestión de la Migraciones Internacionales de la Universidad Tres de Febrero (UNTREF). Se ha desempeñado como Coordinadora de Temas Internacionales de la Dirección Nacional de Migraciones (DNM), Coordinadora del Programa de Migrantes, Refugiados (PROMIRA) del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación y Comisionada representante del mismo Ministerio ante la Comisión Nacional de Refugiados (CONARE).
Clase en formato audiovisual 6 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase IV: El control migratorio en frontera: un análisis pragmático del tema

El entorno fronterizo. Espacio de contradicciones y respuestas. La gestión migratoria en el contexto nacional e internacional. Restricción versus gobernabilidad de los flujos migratorios.
El rol del control en la gestión de las migraciones internacionales. Facilitación versus seguridad -falso dilema-. Derechos humanos y procedimientos de control migratorio. Fases del control migratorio. Rechazo en frontera, expulsión y retención de extranjeros –garantías del debido proceso-. Tecnología aplicada al control migratorio.
Docente: Alberto Rubio, Coordinador de la Tecnicatura en Gestión de las Migraciones Internacionales dictada en modalidad virtual por la UNTREF y profesor de la materia Conducción de la Gestión Migratoria de la misma tecnicatura. Ex Director de Control Aéreo de la DNM.
Clase en formato audiovisual 6 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase V: Migración y comunicación

Dinámica entre migración y comunicación desde ámbitos como ciudadanía, cultura, identidad y medios de comunicación.
Docente: Corina Leguizamón, Directora de Comunicación y Cultura del Instituto de Políticas Públicas de Derechos Humanos del MERCOSUR (IPPDH-MERCOSUR).
Clase en formato audiovisual: 2 módulos + bibliografía obligatoria.

Clase VI: Integración de los migrantes en las sociedades de recepción: principales desafíos, desarrollo local y buenas prácticas de políticas públicas

Migraciones como factor de desarrollo local. Interculturalidad. Rol de los gobiernos locales en la recepción e integración de poblaciones migrantes. Buenas prácticas. Vida asociativa de las colectividades: puntos de encuentro, solidaridad y representación. Prejuicios y estereotipos de la sociedad local. Derecho a voto como política de integración.
Docente: Julio Croci, Director Nacional de Pluralismo e Interculturalidad en la Secretaría de Derechos Humanos y Pluralismo Cultural de la Nación, Comisionado Representante del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación ante la CONARE y Presidente de la Federación de Asociaciones Calabresas en Argentina.
Clase en formato audiovisual 3 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase VII: Migración y ciudades: el acceso a los derechos sociales en las ciudades de la región

Migraciones y ciudades: la importancia de lo local. Acceso a Derechos sociales y políticas públicas: obstáculos y soluciones.
Docentes: Javier Palummo, Coordinador General de la Escuela Internacional de Política Pública en Derechos Humanos del IPPDH-MERCOSUR.
Vanessa Anfitti, Coordinadora Académica de la Escuela Internacional de Políticas Públicas en Derechos Humanos del IPPDH-MERCOSUR. Investigadora y docente de la Facultad de Ciencias Sociales de la UdelaR.
Clase en formato audiovisual: 2 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase VIII: La protección internacional de refugiados y solicitantes de asilo

Presentación de las misiones y funciones del Alto Comisionado de Nacional Unidas para los
Refugiados (ACNUR).
Docente: Michele Manca di Nissa, Representante Regional de ACNUR.
Clase en formato audiovisual 1 módulo + bibliografía obligatoria y sugerida.

Tendencias Globales: un panorama del desplazamiento forzado en el mundo. Origen y evolución del régimen internacional de protección de refugiados. Fuentes, principios y actores de la protección internacional de refugiados. Marco internacional de protección de refugiados y su interacción complementaria con el Derecho Internacional de los Derechos Humanos, el Derecho Internacional Humanitario y el Derecho Penal. La definición de refugiado: cláusulas de inclusión, exclusión y cesación. Otras personas de interés del ACNUR: desplazados retornados y apátridas. Fuentes, principios y actores de la protección internacional de refugiados. Desplazamientos forzados a nivel global en el 2016. La crisis humanitaria de Siria.
La protección de refugiados y la gestión migratoria: flujos migratorios mixtos y salvaguardas de protección. La protección de refugiados en las Américas, panorama regional, avances y desafíos.
Docente: Juan Pablo Terminiello, Oficial Legal ACNUR.
Clase en formato audiovisual 5 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase IX: La noción de persecución en el Derecho Internacional de los Refugiados

Persecución en el Derecho de los refugiados: su relación con normas del Derecho Penal y del Derecho Internacional de los Derechos Humanos. Non-refoulement. Ámbito de aplicación ratione personae del Derecho de los Refugiados y de los Derechos Humanos. Sustentabilidad de los diferentes regímenes para refugiados y beneficiarios de protección subsidiaria.
Docente: Pavle Kilibarda, Candidato de doctorado de la Universidad de Ginebra y ayudante docente de la Geneva Academy of International Humanitarian Law and Human Rights (Ginebra). Trabajó y actualmente colabora para el Belgrade Centre for Human Rights (Belgrado, Serbia).
Clase en formato audiovisual de 1 módulo + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase X: La tramitación de los procedimientos de solicitud de refugio en Argentina, el trabajo de la CONARE

La CONARE su conformación, el trabajo de la Comisión y de la Secretaría Ejecutiva.
Problemáticas actuales en la institución del refugio en la Argentina y la Región.
Docente: Federico Agusti. Director de Asuntos Internacionales de la DNM, ex-Presidente de la CONARE.
Clase en formato audiovisual 3 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase XI: La protección internacional de refugiados y solicitantes de asilo en Argentina

Marco normativo internacional y local. Principios que rigen la protección de los refugiados en Argentina. Procedimiento para la determinación de la condición de refugiado. Garantías del debido proceso. Formas complementarias de protección.
Docente: Analía Cascone. Coordinadora de la Comisión para la Asistencia Integral y Protección al Refugiado y Peticionante de Refugio de la Defensoría General de la Nación.
Docente de Derecho Internacional Público (FD UBA).
Clase en formato audiovisual 6 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase XII: Extradición y la protección internacional de los Refugiados

Extradición. Concepto y Normativa. La extradición y su relación con el Derecho Internacional de los Derechos Humanos y el Derecho Internacional de los Refugiados. Causales de denegación de la extradición. Salvaguardas legales. El principio de no devolución en el Derecho Internacional de los Refugiados y el Derecho Internacional de los Derechos Humanos. Excepciones al principio de no devolución. La no devolución en el ordenamiento jurídico argentino. El procedimiento de extradición de un solicitante de asilo o de un refugiado. El procedimiento de determinación de la condición de refugiado en el contexto de un pedido de extradición. Secuencia entre ambos procedimientos. Conclusiones y desafíos a futuro.
Docentes: Soledad Figueroa, Comisionada de la CONARE en representación del Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto de la República Argentina.
Docente: Diego Solernó, Dirección General de Cooperación Regional e Internacional del Ministerio Público Fiscal de la Nación.
Clase en formato audiovisual 3 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase XIII: Movilidad humana y diversidad sexual

Cruce específico entre diversidad y migración. Introducción general a algunos conceptos básicos vinculados con la orientación sexual y la identidad de género. Problemáticas particulares que enfrentan las personas en virtud de su orientación sexual e identidad de género. El caso de la población conformada por travestis y mujeres trans migrantes de otros países latinoamericanos en Argentina.
Docente: Diana Maffía. Docente UBA, Directora del Observatorio de Género en la Justicia en el Consejo de la Magistratura de la Ciudad de Buenos Aires (CABA), Defensora Adjunta del Pueblo en CABA, Diputada en CABA.
Clase en formato audiovisual 2 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase XIV: La orientación sexual percibida y sus implicancias en los procesos de determinación de la condición de la persona refugiada

Conceptos básicos sobre diversidad sexual y diversidad de género. Identidades fuera de la cosmovisión occidental. La diversidad sexual y de género en el Derecho Internacional de los Derechos Humanos. Los principios de Yogyakarta. Flujos migratorios de personas LGBT.
Situación de vulnerabilidad. Determinación de la condición de refugiado con base en la orientación sexual (real o percibida) y la identidad o expresión de género. Procesos identitarios en el contexto de la movilidad humana. Evaluación de la prueba del temor fundado.
Aproximación a la evaluación de la situación en el país de origen. Criminalización de relaciones sexuales consensuales entre personas adultas del mismo sexo. Contraste entre avances legales y situación de derechos humanos. Los denominados “países seguros”.
Cuestiones jurídicas específicas de este tipo de casos. Niñas, niños y adolescentes.
Ocultamiento de la orientación sexual como factor de eliminación del riesgo de persecución.
Criminalización como prueba de falta de protección estatal. Solicitudes sur place.
Docente: Lucas Ramón Mendos. Docente UBA. UCLA. Asesor de la Secretaria de Derechos Humanos de la Provincia de Buenos Aires – ex Consultor de la Secretaria Ejecutiva de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH).
Clase en formato audiovisual, 2 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase XV: Derechos, Poder Judicial y Migraciones

El planteo en derechos como nuevo punto de partida para el entendimiento de las migraciones y la definición de políticas públicas. El rol del poder judicial en la protección de derechos de personas migrantes, solicitantes de asilo y refugiadas. Operadores jurídicos y burocracias.
Acceso a la justicia de poblaciones migrantes.
Desarrollos y estándares del sistema interamericano de derechos humanos, en particular en garantías del debido proceso.
La experiencia argentina: mandatos generales y específicos (intervención directa y revisión) en control migratorio del Poder Judicial. Jurisprudencia nacional en derechos de personas extranjeras (ejercicio de la docencia, acceso a la vivienda, pensiones, asignación universal por hijo, etc.) y en particular en control migratorio; el caso de las expulsiones por causa penal y la no desmembración familiar.
Docente: Lila García. Investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).
Clase en formato audiovisual 6 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase XVI: La labor de incidencia de las Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) en las políticas migratorias

Discusiones en torno al concepto de Sociedad Civil. La ineludible relación Sociedad Civil – Estado: tensiones y potencialidades. Políticas migratorias y derechos humanos: prioridades en la agenda de las OSC .Experiencias de trabajo de las OSC en torno a las políticas migratorias a nivel nacional, regional y global.
Docente: Gabriela Liguori, Coordinadora General de la Comisión Argentina para los Refugiados (CAREF).
Clase en formato audiovisual 3 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase XVII: Los pronunciamientos de la Corte Interamericana de Derechos Humanos

Reconstrucción de los argumentos jurídicos de la Corte Interamericana sobre Derechos Humanos en materia de derechos de las personas migrantes. Principales estándares jurídicos y las obligaciones de los Estados del Sistema Interamericano en relación con las personas migrantes.
Docente: Lautaro Furfaro, docente en las materias Derecho Internacional de los Derechos Humanos, Derechos Humanos y Garantías y Derecho Constitucional Profundizado en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires.
Clase en formato audiovisual 6 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase XVIII: Cierre y conclusiones

Cierre y conclusiones. Desafíos pendientes.
Docente: Lelio Marmora, Director del Instituto de Políticas Públicas de Migraciones y Asilo,
Fue Representante para el Cono Sur de la Organización Internacional para las Migraciones (OIM).
Clase en formato audiovisual 3 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

 

Link:http://www.derecho.uba.ar/internacionales/ciclo-de-cursos-on-line/diplomatura-migrantes-y-proteccion-de-refugiados.php

Presentación del Libro “Antropología del Poder Constituyente de la Ciudad de México”

Compartimos la invitación a la presentación del libro “Antropología del Poder Constituyente de la Ciudad de México” de Javier Yankelevich, con la participación de Erika Bárcena y Emanuel Rodríguez.

La presentación se realizará el 9 de abril, 17 hrs., en la sala Fernando Benítez, FCPyS, UNAM.

Seminario “Democracia: género y reacción conservadora en Brasil”

Tenemos el gusto de compartir la invitación al Seminario “Democracia: género y reacción conservadora en Brasil”que se realizará el próximo 28 de marzo , 18hs. en la Sala Vélez Sarsfield, Facultad de Derecho, Universidad Nacional de Córdoba (UNC).

 

Inscripciones aquí.

Seminarios Virtuales CLACSO 2019

El Espacio de Formación Virtual de la Red CLACSO de Posgrados ofrece un completo programa de seminarios virtuales dirigido a investigadores e investigadoras, estudiantes de doctorado y maestría, responsables de políticas públicas y público en general, interesados en realizar una formación crítica y rigurosa sobre los más diversos temas y disciplinas de las Ciencias Sociales.

Los siguientes Seminarios incluyen:

  • Migraciones contemporáneas en América Latina: nuevas dinámicas, políticas y ciudadadanía. Inscripción hasta el 02/04/2019.
  • Políticas públicas y justicia de género. Inscripción hasta el 10/04/2019.
  • Raza, género y derechos desde la perspectiva de la colonialidad. Inscripción hasta el 10/04/2019.
  • Raza/negritud y humanidad. Traducciones interculturales entre América Latina, el Caribe y África. Inscripción hasta el 15/04/2019.
  • Memorias, luchas sociales y procesos de reconciliación en el sur. Inscripción hasta el 15/04/2019.
  • Perspectivas epistemológicas y metodológicas de la investigación en infancias y juventudes. Inscripción hasta el 17/04/2019.
  • Estudios y políticas de infancia y juventud en América Latina. Inscripción hasta el 17/04/2019.
  • Desigualdades y generaciones. Inscripción hasta el 17/04/2019.
  • Luchas de mujeres en el sur: América Latina, África y Oriente. Inscripción hasta el 22/04/2019.
  • El papel del Estado en el siglo XXI. Inscripción hasta el 22/04/2019.
  • Campañas electorales en la era del big data. Inscripción hasta el 22/04/2019.
  • América Latina después del giro a la izquierda: medios y neogolpes. Inscripción hasta el 22/04/2019.
  • Prensa tradicional y liderazgos populares. Inscripción hasta el 22/04/2019.
  • La dimensión territorial de las desigualdades en las ciudades de América Latina. Inscripción hasta el 24/04/2019.
  • La política social universal en la superación de la desigualdad. Inscripción hasta el 24/04/2019.

Se puede encontrar más información aquí.

Conferencia Magistral “La Corrupción del Estado en América Latina”

Manuel Castells impartirá la Conferencia Magistral “La Corrupción del Estado en América Latina”, el próximo 5 de abril,11:30, en el Auditorio del Instituto de Investigaciones Sociales, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

 

Law and Humanities Spring School

The Law and Humanities Spring School is a collaboration between the RomaTre University, the Australian National University and the University of Lucerne. The school will take place over four consecutive days, from Monday 15 to Thursday 18 April 2019.

The programme is designed to provide a broad insight into topics at the intersection between law and the humanities, and into the principles and practices of law-and-humanities studies. The school will bring together postgraduate students working across law and the humanities with leading specialists in the discipline(s), providing a valuable opportunity for intellectual training and exchange.

Sesssions:

  • Emanuele Conte: Music, Liturgy and the Construction of the People as a subject
  • Fiona Macmillan: Intellectual and Cultural Properties: Between Market and Community
  • Desmond Manderson (with E. Conte and A. Condello): Contemporary critical theory: authoritarianism, populism and crisis
  • Steven Howe: Law, Cinema and Popular Culture
  • Mariano Croce: Postcritical law: The transformative potential of law-users
  • Desmond Manderson: Working with images: the rule of art and the rule of law

Applications are invited from doctoral candidates and advanced graduate students with an interest in interdisciplinary work in law and the humanities.

The deadline for submission is Friday 15 March 2019.

Further information can be found here.

Postdoctorado en Sociología – Universitat de Barcelona

Se encuentra abierta la convocatoria para realizar un Postdoctorado en el Departamento de Sociología de la Facultad de Economía y Empresa de la Universidad de Barcelona.

Campos de interés:

  • Estructura social y cambio social.
  • Sociología de la educación y la cultura.
  • Métodos de investigación y big data.
  • Acción sociales, políticas públicas y desigualdades.

Las personas interesadas deben contar con grado de doctorado y se espera que puedan impartir cursos en inglés y castellano en programas de grado y posgrado, desarrollar programas de investigación independientes que logren reconocimiento internacional e involucrarse en las actividades de investigación del Departamento.

Se reciben solicitudes hasta el 10 de marzo.

Se puede encontrar más información aquí: Posdoctorado – Universidad de Barcelona

Structure and Organisation of Government 2019 Conference “The Vulnerability of Trust”

The Structure and Organisation of Government 2019 Conference “The Vulnerability of Trust” will be carried out on June 17 – 18, 2019.

One of the key determinants for good governance is trust. Citizens need trustworthy public organisations for a wide range of issues, such as fair criminal justice and equal access to education. However, there is a global concern regarding the impartiality and reliability of public organisations, as they appear to be under a constant and increasing pressure because of, among other things, social inequality and democratic disenchantment. Institutional ineffectiveness, a failure to meet citizens’ demands, corruption, and the waste of public resources are also associated with a decline of trust in government.

Likewise, public organisations depend on citizens’ trust for their legitimacy and reputation, as well as for the voluntary social participation necessary for core public tasks such as taxation, law enforcement and regulatory compliance. Moreover, trust is also key for the relations between administration and politics – under pressure by political populism – and for the internal organisation of public entities. The vulnerability of trust in public institutions and organisations is a growing concern for the structure and organisation of government and for the provision of public services. This also gives a special rationale to hosting the SOG conference in Latin America, where concerns about low trust in government and its implications are a classic theme.

Deadline for applications: March 1, 2019.

Further information can be found here.

 

Colloque International “Immigration, diversité ethnoculturelle et citoyenneté”

Le Centre de recherche en immigration, ethnicité et citoyenneté (CRIEC), Université du Québec à Montréal, invite à son Colloque International “Immigration, diversité ethnoculturelle et citoyenneté”

Axe 1 : Gestion des mobilités: enjeux de sécurité et d’insécurité

Axe 2 : Citoyenneté, droit(s) et processus de subjectivation et d’assujettissement

Axe 3 : L’insertion des immigrants dans les espaces du travail et les organisations

Axe 4 : Intégration, exclusions, et processus identitaires

CONSIGNES : Les communications auront pour but de faire état des recherches en cours ou récemment achevées, et des résultats obtenus au moment de la rédaction. Les propositions de communication (maximum de 250 mots) devront être rédigées en français sur le formulaire « projet de communication CRIEC » disponible au: www.criec.uqam.ca. La durée de chaque communication est de 15 minutes.

Date limite pour recevoir les propositions : Vendredi, 15 février 2019, 17 heures.

Plus d’informations.

2ndDurban International Conference on Public Participation “Economic Marginalisation, Social Exclusion and Public Participation”

The 2ndDurban International Conference on Public Participation “Economic Marginalisation, Social Exclusion and Public Participation” will be held on the 17-18 June 2019.

In both the political north and the political south, with increasing global inequality, there is evidence of growing economic marginalisation and social exclusion, and growing disaffection with the formal structures ofgovernment. In South Africa, efforts have been undertaken to challenge the marginalisation and exclusion of the majority since the advent of democracy 24 years ago. These attempts include wider and more meaningful Public Participation. This is a constitutional imperative in South Africa thatis intended to draw communities into direct engagement with policy and decision-making. The process of putting this into practice has not been without its challenges and contradictions. However,Public Participation remains a key means available in representative democracies to address economic marginalisation andsocial exclusion and to facilitateconversations with citizens.

Given the contextualisation above, the 2ndDurbanInternational Conference on Public Participation (ICPP 2) will have the theme “Economic Marginalisation, Social Exclusion and Public Participation”. Its aims will be as follows:

  • To understand the nature of the challenge governments in ‘developed’ and ‘developing’ countries face in addressing economic marginalisation and social exclusion
  • To identify which groups in societies are marginalised and why
  • To analyse the potential ofPublic Participation asa vehicle for change
  • To identify what is needed for Public Participation to achieve this potential.

Deadline for applications is the 15th of February, 2019.

Further information can be found here.


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