IX CONVOCATORIA GRUPOS DE TRABAJO CLACSO 2019-2022

El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales abre la IX Convocatoria para la presentación de propuestas destinadas a la creación de Grupos de Trabajo (GTs) para el período 2019-2022.
Los Grupos de Trabajo (GT) son redes interdisciplinarias de investigadores de distintos países que se reúnen alrededor de un tema o problema social relevante para América Latina y el Caribe. Los GT trabajan para la producción de conocimiento comparado relevante y riguroso, y buscan lograr una efectiva relación entre investigadores, responsables de políticas públicas y organizaciones sociales.
Los GTs se seleccionan a partir de concursos públicos en los que se presentan propuestas temáticas específicas y un plan de trabajo trienal. Están integrados por investigadoras/es de los centros miembros y asociados a la red institucional de CLACSO, pudiendo contar con participantes externas/os. Las propuestas de los Grupos de Trabajo son evaluadas por jurados internacionales de reconocida trayectoria.
Las consultas se responderán únicamente por correo electrónico a partir del 5 de junio de 2019 en el correo gruposcv@clacso.edu.ar.
cierre: 12 de agosto
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IV ISA Forum of Sociology

https://www.isa-sociology.org/uploads/imgen/708-banner-isaforum-call-abstracts.png

Challenges of the 21st Century:
Democracy, Environment, Inequalities, Intersectionality

Twenty years after the start of our century, the optimism of the Millennium has faded and the challenges we face for living together on a limited planet are even more urgent.

While the expansion and the deepening of democratization was taken for granted at the turn of the Millennium, democracy has been at stake in an increasing number of countries, while its key component such as diversity and equal respect for all citizens are threatened. The hope for a global democracy able to tackle global issues such as climate change, migrations and rising inequalities have faded. It has now become clear that to face global challenges, democracy needs to be re-invented within and beyond the representative system.

The 2020 ISA Forum will provide sociological analyses of these four global challenges paying particular attention to their interconnections and to possible solutions. We will discuss how both progressive and conservative actors and movements tackle these challenges and their conflictive perspectives. We will use this Forum to ask how our discipline has been meeting these four global challenges and it has been transformed by them. What are the contributions of the actors and epistemologies of the South? What are the new trends in global sociology that allow innovative analyses of these challenges? What are the main obstacles we face to tackle these problems? How can innovative sociological analyses contribute to grasp and to face our common problems in the Global Age?

Geoffrey Pleyers
ISA Vice-President Research

More information: https://www.isa-sociology.org/en/conferences/forum/porto-alegre-2020

CALL FOR PAPERS Place, Memory; Justice: Critical Perspectives on Sites of Conscience

https://www.spaceandculture.com/wp-content/uploads/2019/04/IMG_1297-1024x322.jpgPlace, Memory & Justice: Critical Perspectives on Sites of Conscience

A special issue of Space & Culture

Co-edited by Justine Lloyd (Sociology, Macquarie University, Australia) & Linda Steele (Law, University of Technology, Australia)

Sites of Conscience, as a global movement to reclaim and reinterpret places of human suffering and injustice as sites of memory, encourages reflection on how a geographically situated and specific set of past events have broader relevance to contemporary debates about democracy, human rights and social justice (Ševčenko 2010, 2011). Sites of conscience have emerged in response to diverse harms and injustices including institutional abuse, war, disappearance, environmental disaster, genocide, racial apartheid and labour exploitation.

Key dates:

Métodos e Técnicas de Pesquisa Empírica-08 e 09 de Agosto

O Curso de Métodos e Técnicas de Pesquisa Empírica em Direito é uma iniciativa da Rede de Estudos Empíricos em Direito e tem o objetivo de iniciar ou aprimorar a formação de estudantes de pós-graduação, preferencialmente, em planejamento e execução de pesquisas que guardem em seu desenho o uso de técnicas e métodos que priorizem um olhar empírico sobre uma dada realidade.

DESENHO DO CURSO

O Curso de Métodos e Técnicas de Pesquisa Empírica em Direito é realizado nos três dias que antecedem o EPED e convida os(as) pesquisadores(as), iniciantes ou não, a compartilharem suas estratégias metodológicas, dificuldades e acertos nos mais variados temas e áreas do direito, sejam as pesquisas quantitativas ou qualitativas, em espaços que privilegiam técnicas específicas ou etapas constitutivas do desenho ou execução da pesquisa.
O curso funciona de maneira descentralizada, isto é, ocorre com oficinas que se desenvolvem simultaneamente. Os(As) inscritos(as) são convidados(as) a escolher qual(is) oficina(s) mais interessa a sua pesquisa. Entre as mais visitadas estão aquelas referentes aos estudos de caso, técnicas de entrevistas, análise documental, teorização enraizada em dados e procedimentos etnográficos. Mas, muitas outras são oferecidas! A abordagem do curso varia conforme o(a) professor(a), o que não varia é a qualidade do trabalho desenvolvido, que é sempre realizado com pesquisadores(as) experientes, sensíveis às demandas dos(as) alunos(as) e politicamente engajados(as) no universo da pesquisa empírica.

Link:http://reedpesquisa.org/cursos/metodos-e-tecnicas-de-pesquisa-empirica/

As inscrições devem ser realizadas até o dia 18/07/2019. O resultado final será divulgado em 23/07/2019.

Becas de investigación en migraciones y movilidad humana

Convocatoria Edelberto Torres Rivas

Problemas estructurales de carácter histórico aún no resueltos por los estados de Centroamérica se han profundizado en la actualidad, mostrando la complejidad de las asimetrías tanto entre los países de esta región como a nivel hemisférico y global.

Se han intensificado las migraciones protagonizadas por personas, familias y comunidades que se desplazan en búsqueda de alternativas para su sostenibilidad, pero también para salvaguardar la vida en contextos de conflictos socio-políticos, de inseguridad pública o de violencia política, de riesgos en entornos de desastres naturales o por impactos en los sistemas de vida propiciados por el cambio climático.

CLACSO abre la Convocatoria a Becas de investigación en Migraciones y movilidad humana recordando a Edelberto Torres Rivas, destacado intelectual centroamericano comprometido con el estudio y la transformación de las realidades de la región.

• Cierre de inscripción: 26/08/19, 24:00 horas (Argentina)
• Realización del proyecto: septiembre de 2019 y junio de 2020
• Presentación de la versión final: 31 de julio de 2020

Ante cualquier inquietud escribir a consultabecas@clacso.edu.ar

Convocatoria para la presentación de artículos para el N°13 de la Revista Quid 16. Dossier “Ecología política del agua en América Latina: conflictos sociales y territorios hidro-sociales

 

TEMA DEL DOSSIER N°13 “Ecología política del agua en América Latina: conflictos sociales y territorios hidro-sociales”

Coordinadores del dossier: Dr. Facundo Martín (UNCuyo-CONICET), Dra. Gabriela Merlinsky (IIGG-UBA/ CONICET) y Dra. Melina Tobias (IIGG-UBA/ CONICET)

Fecha límite para la presentación de manuscritos:  16 de septiembre de 2019

Link:https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/quid16/index?fbclid=IwAR1oy-qgAtPPElneV-SuYqIK0uQFcjNwj3xPsopJKU9ae1Yr6517UfM4ZBM

Seminarios virtuales CLACSO – Julio 2019

Espacios globales para la expansión del capital transnacional en el continente americano
Coordinación: Juan Manuel Sandoval Palacios y Alejandro Fabián Schweitzer (GT Fronteras, regionalización y globalización)
+ Información

Trabajo, subjetividad y política: diálogos contemporáneos
Coordinación: Sebastián Alonso Pérez Sepúlveda (DS/UCHILE, Chile)
+ Información

Los marxismos desde América Latina. Tradiciones y diálogos
Coordinación: Luis Edgar Alvarenga Vásquez (DCEFyS/UCA, El Salvador)
+ Información

Género(s), ciudad(es) y territorio(s)
Coordinación: Natalia Paola Czytajlo y Ana María Falú (GT: Género, (des)igualdades y derechos en tensión, Argentina)
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Ecología Política, conflictos socioecológicos y resistencias desde el Sur
Coordinación: Manuel Bayón Jiménez y Elizabeth Bravo (IEETM, Ecuador)
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Salud y Soberanía Sanitaria
Coordinación: Gonzalo Basile y Marinilda Rivera (GT Salud internacional y soberanía sanitaria)
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Brecha digital: del acceso a la apropiación social de la tecnología en Latinoamérica
Coordinación: Marina Poggi (DCS/UNQ, Argentina)
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Violencias exacerbadas: complejidad y perspectiva
Coordinación: Clara María Josefina Arenas Bianchi (AVANCSO, FLACSO, IIPS/USAC, INCEDES, IDGT, ISE, Guatemala)
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Crítica a las prácticas eurocéntricas y alternativas epistémicas de las ciencias sociales
Coordinación: Reyber Parra (ESHC/UNERMB, Venezuela)
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Anticapitalismos y Sociabilidades Emergentes
Coordinación: Laura García Corredor y Paola Andrea Vargas Moreno (GT Anticapitalismos y sociabilidades emergentes)
[+] información

Asentamientos populares y Derecho a la Ciudad
Coordinación: Luis Bonilla Ortiz-Arrieta y Juan Pablo Duhalde Vera (GT Desigualdades urbanas) Moreno (GT Anticapitalismos y sociabilidades emergentes)
[+] información

Inicia: Julio de 2019

[+] Informes e inscripción

link: https://www.clacso.org/seminarios-virtuales-clacso-julio-2019/?fbclid=IwAR2bt7m9sfWkWIjAQA8Bv8xv0OKeFPmMvkDBuC4xmPjnQa6WlN3f8K-I1nU

International Congress “Linking generations for global justice”. Oñati- IISJ

The IISL heartily thanks the co-organizers, supporting institutions and individuals, and all of the nearly 300 participants of the Linking Generations for Global Justice RCSL-IISL Joint Congress for having contributed to making this a memorable, highly successful event. Thank you for putting the IISL in the centre of the international debate on law and society once again. Your help continues to be of the utmost importance for the Institute’s present and future.

https://i1.wp.com/www.iisj.net/sites/default/files/files/IMG_0052.JPG

They specifically welcome papers addressing the following themes:

  • Eco-justice and urban law across generations
  • Intergenerational justice in welfare regimes
  • Digital revolutions in law and access across generations
  • Spheres, cultural identities, and perceptions of justice
  • Development of lawyering and justice across space and time
  • Law, conflict and generational integration of migrant communities
  • Representation, access and voice for young and old generations
  • Innovation in legal education
  • (Inter-)generational perceptions of diversity
  • Representation, access and voice for young and old generations
  • Transnational dimensions of socio-legal studies

Link: http://www.iisj.net/en/workshops/congresos/linking-generations-global-justice

Meet Oñati Students. Talking about professional development”, in the context of the congress “Linking generations for global justice”.

Link:

IX convocatoria para la conformación de Grupos de Trabajo de CLACSO

El Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales abre la IX Convocatoria para la presentación de propuestas destinadas a la creación de Grupos de Trabajo (GTs) para el período 2019-2022.

Los Grupos de Trabajo (GT) son redes interdisciplinarias de investigadores de distintos países que se reúnen alrededor de un tema o problema social relevante para América Latina y el Caribe. Los GT trabajan para la producción de conocimiento comparado relevante y riguroso, y buscan lograr una efectiva relación entre investigadores, responsables de políticas públicas y organizaciones sociales.

Los GTs se seleccionan a partir de concursos públicos en los que se presentan propuestas temáticas específicas y un plan de trabajo trienal. Están integrados por investigadoras/es de los centros miembros y asociados a la red institucional de CLACSO, pudiendo contar con participantes externas/os. Las propuestas de los Grupos de Trabajo son evaluadas por jurados internacionales.

Las consultas se responderán únicamente por correo electrónico a partir del 5 de junio de 2019 en el correo gruposcv@clacso.edu.ar.

IX convocatoria para la conformación de Grupos de Trabajo de CLACSO

II SEMINARIO COLOMBIANO SOBRE IMAGINARIOS Y REPRESENTACIONES. UNISALLE, BOGOTÁ 15 Y 16 DE AGOSTO, 2019

 

Presentación

Este es un evento anual de la Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones (RIIR), con investigadores en Colombia e invitados internacionales, que exponen sus pesquisas en torno a la materia. El seminario surge como colofón del evento internacional de la Red “Workshop Internacional”, que en su tercera versión se realizará en Ciudad de México el 2020.

Organizado por

Universidad de La Salle – Facultad de Ciencias de la Educación.

Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones (RIIR)

Semillero de Investigación IMAGO

Llamado a ponencias

El seminario está dirigido a investigadores de la Red Iberoamericana de Investigación en Imaginarios y Representaciones, estudiantes de posgrado y pregrado, interesados y público en general. Se reciben propuestas en la modalidad de ponencias.

Los interesados en participar deben enviar un RESUMEN del trabajo entre 250 y 300 palabras, cuyo contenido debe establecer:

  • Título.
  • Objetivos del trabajo
  • Pertinencia conceptual (vínculo con la teoría de los imaginarios o las representaciones)
  • Resultados y conclusiones.
  • Palabras claves (4).
  • Datos del autor o autores: nombre completo, número y tipo de documento de identidad, institución a la que pertenece, correo electrónico

Fecha límite para presentar el resumen: 28 de junio de 2019.

Link_ https://imaginariosyrepresentaciones.com/convocatorias/ii-seminario-colombiano-sobre-imaginarios-y-representaciones/?fbclid=IwAR2ejnxr0QLKkePR6Kxtus3CwlL51zxgTkWza1XUWUYPh28FNikq1AfA0Ao

III Congreso Internacional: Instituciones e Interdisciplina. Alcances jurídicos, económicos y epistemológicos”

III Congreso Internacional “Instituciones e interdisciplina: alcances jurídicos, económicos y epistemológicos” que se llevará a cabo los días 1 y 2 de agosto próximos en la Facultad de Ciencias Económicas y Jurídicas de la Universidad Nacional de La Pampa (Santa Rosa, La Pampa, Argentina). La recepción de resúmenes es hasta el 10 de junio.

Contaremos, además, con una charla del Dr. Alon Harel (Universidad de Jerusalén) sobre su obra “Por qué importa el derecho”.

Este evento ha sido declarado de interés por la Facultad de Derecho de la UNC (se adjunta resolución), la Asociación Argentina de Filosofía del Derecho y el Colegio de Magistrados y Funcionarios del Poder Judicial de La Pampa.

Esperamos contar con su participación.

Saludos cordiales,

Dra. Helga Lell

Mayor información del evento:Circular Congreso Instituciones

Link: http://www.eco.unlpam.edu.ar/

Seminario Iberoamericano “Comunicación, argumentación y justicia”

Apreciados (as) estudiantes y comunidad académica en general,

Nos permitimos compartir con ustedes, el evento Seminario Iberoamericano “Comunicación, argumentación y justicia” que se realizará en la Universidad de León, España, del 1º al 5 de julio del presente año.

En este link, podrán consultar toda la información https://seminarioenleon.wixsite.com/seminarioleon

En el evento se puede participar presencial o virtualmente, con posibilidad de publicar las comunicaciones en un libro coordinado por la Universidad, en la editorial Bubok de España.

Ante cualquier inquietud, se puede escribir a cualquiera de los correos de información en la publicidad o a jagara@unileon.es o a ricardogarzon8@hotmail.com

 

Juan Antonio García Amado (Organizador)

Ricardo Garzón Cárdenas (Colaborador)

Chamada de artigos Dossiê: Feminismos na América Latina: Movimentos Sociais, Estado e Partidos Políticos

A NORUS – Novos Rumos Sociológicos, revista acadêmica do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), convida pesquisadoras/es de Sociologia e áreas afins a enviarem artigos inéditos ao dossiê com o tema “Feminismos na América Latina: Movimentos Sociais, Estado e Partidos Políticos”, organizado por Simone da Silva Ribeiro Gomes, Professora Adjunta da UFPel, vinculada ao Programa de Pós-graduação em Sociologia (PPGS), Talita São Thiago Tanscheit e Marcia Rangel Candido, ambas doutorandas do Programa de Pós-Graduação em Ciência Política do Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (IESP-UERJ).

Os protestos massivos de mulheres ao redor do mundo em contrariedade à ascensão de governos de direita e a pautas reacionárias têm sido caracterizados como uma nova onda do movimento feminista, que está no centro de um terreno em mutação na democracia contemporânea. Embora desde, pelo menos, 2010, analistas de movimentos sociais venham discutindo uma  ‘nova onda global de protestos’, o foco segue bastante orientado para o Norte global. Concomitantemente, por outro lado, pesquisadores lançam artigos e livros se perguntando “como as democracias morrem”, ou de que maneira as eleições têm consagrado políticos autoritários, desconsiderando “gênero” como uma categoria preponderante de análise. O objetivo deste dossiê é promover discussões que situem o feminismo e os estudos de gênero como assuntos incontornáveis nas pesquisas que buscam explicar os processos sociais e políticos contemporâneos na América Latina

As contribuições devem seguir as diretrizes para autores da revista e podem ser feitas através do sistema SEER, no site do periódico.

Data limite de submissão: 21/06/2019

Previsão de publicação do dossiê: agosto de 2019.

Mais informações: revnorus@gmail.com

https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/NORUS/announcement/view/247?fbclid=IwAR24JfsyJAgy6hKd3EG-czXVf5Ea_ohCV3I-HeTppc7EgN3ghSb8cfmfXao

‘Law in Context’ Early Career Workshop 2019

The International Journal of Law in Context and the Centre for Socio-Legal Studies at the University of Oxford jointly invite early career scholars to participate in a workshop to be held in Oxford, September 17-18, 2019. The purpose of this international workshop is to bring together scholars at a relatively early stage in their careers to support them in developing research projects and preparing publications to submit to scholarly journals in the field of socio-legal studies.

Deadline
The deadline for applications is 10 July 2019.

​Eligibility
To be eligible to apply, the submission of a doctoral thesis is expected in 2019. Applications from inside and outside the UK are welcome. The ten best submissions will be selected and applicants will be invited to the workshop.
To make an application you should send a 1500-word extended abstract together with a cover letter with your name and contact information, details about your place of study or work, and the date of your expected or past doctoral submission. Abstracts may be on any contextual work dealing with law and its relationship with other social science disciplines.

Please send applications to Katie Hayward, admin@csls.ox.ac.uk

Call-for-Papers-Law-in-Context-Workshop-2019(1)

Link: https://www.law.ox.ac.uk/events/law-context-early-career-workshop-2019

Seminario Internacional: La construcción de una mirada interdiciplinaria en problemas de población y desarrollo

Más información: Programa de Actividades completo

Convocatoria temática de artículos. Revista estudios políticos

Convocatoria temática de artículos del 1.° al 30 de junio de 2019

Movilidades forzadas y dinámicas transfronterizas en América Latina

Convocatoria correspondiente a la edición 57 de enero de 2020

Editores invitados:

– Enrique Coraza de los Santos (Departamento de Sociedad y Cultura, El Colegio de la Frontera Sur)

– Luis Alfredo Arriola Vega (Departamento de Sociedad y Cultura, El Colegio de la Frontera Sur)

– Adriana González Gil (Instituto de Estudios Políticos, Universidad de Antioquia)

En este número temático nos interesa, en particular, contrastar y analizar las transformaciones de las movilidades forzadas y las dinámicas transfronterizas en América Latina a partir de un enfoque político.

El siglo XIX se puede considerar como el de los desplazamientos forzados debido a las consecuencias de las revoluciones independentistas y a la consolidación del Estado-nación que, en algunos países, se extendió hasta las primeras décadas del siglo XX. Este último puede pensarse tanto en términos de recepción como de producción de movilidades forzadas. En el siglo XX las violencias y amenazas afectaron a porciones significativas de la población, transformando las movilidades forzadas —exilios, migraciones involuntarias y desplazamientos forzados internos y transfronterizos— en fenómenos masivos, los más importantes dentro de las historias políticas y sociales de los países.

Link: http://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/estudiospoliticos/announcement/view/597

Enviado por Juan Camilo Mejía Walker

Seminario de Antropología del Derecho (SPAD). Sesión 4.

Les recordamos que la fecha para la sesión 4 será el día martes 28 de mayo en horario de 18:00 a 20:00 horas.
¡Saludos cordiales!

CONVOCATORIA PARA PUBLICAR EN ANUARIO XVIII DEL CIJS-CONICET

Centro de Investigaciones Jurídicas y Sociales
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Universidad Nacional de Córdoba
Caseros 301, 1er piso – Córdoba, X5000AHG
Tel.: (54 0351) 4332059

IV Seminário Internacional Pós-Colonialismo, Pensamento Descolonial e Direitos Humanos na América Latina

Sendo América Latina uma das regiões colonizadas e dominadas pelo Europa ocidental, os Estados herdaram instituições políticas, econômicas, sociais e culturais ocidentais. A problemática de tal herança enquadra-se, em geral, no fato da dissociação entre a matriz cultural de poder colonial que sustenta a organização e funcionamento dessas instituições e a realidade pluricultural do espaço geopolítico latino-americano.

Objetivo Geral

Proporcionar o diálogo entre pesquisadores latino-americanos com o propósito de revisitar os limites do pensamento jurídico voltado ao paradigma moderno-neoliberal/ colonial, e repensá-lo sob uma ótica pós-des-colonial/ intercultural

Objetivos Específicos  

a) Explorar as experiências interculturais latino-americanas e do feminismo, do racismo, do indígena, dos LGBT e demais minorias, em relação com a defesa dos Direitos Humanos;

b) Circunscrever os limites do pensamento jurídico acerca dos direitos humanos na América Latina e os processos de descolonização epistemológica;

c) Fortalecer as linhas de pesquisa da comunidade acadêmica latino-americanas com vistas aos seus impactos sociais com vistas às transformações.

Link: http://www.unicap.br/home/iv-seminario-internacional-pos-colonialismo-pensamento-descolonial-e-direitos-humanos-na-america-latina/?fbclid=IwAR2lpF2trbtoaRDXlr6tWjfxKpJq-dNLTXGmCRi4STsbm-YR5JAuNcv0L2k

 

DATAS IMPORTANTES
ATÉ O 30
DE MARÇO DE 2019
Ampla divulgação do evento no site da Unicap e demais IES parceiras
ATÉ O 20
DE ABRIL DO 2019
Data limite de Inscrições de Propostas de GT e Mesas redondas
ATÉ O 05
DE MAIO DO 2019
Publicação dos GTs e Mesas redondas aprovadas
ATÉ O 05 de junho 2019 Submissão de trabalhos (resumos) para os GTs. (oficinas, pôsteres e propostas)
ATÉ O 20 de junho 2019 Publicação dos trabalhos aprovados para cada GTs.
ATÉ O 30
DE JULHO DE 2019
Data limite para pagamento de ouvintes e palestrantes em suas diferentes modalidades.
AGOSTO20, 21, 22 e 23 Durante o Congresso, haverá lançamentos de livros cujas capas deverão ser enviadas até 30/07/2019.

FEDERAL SCHOLAR IN RESIDENCE PROGRAM 2020

Do you work in a field related to comparative federalism, regionalism or intergovernmental relations? Are you interested in multi-level government?
Then enter the competition and discuss your research with international scholars and experts at the Eurac Research Institute for Comparative Federalism in Bolzano/Bozen.

 

APPLICATION INFORMATION

Just send the following documents to federalscholar@eurac.edu:

  • an abstract in English
  • an anonymized full-fledged paper in English, German, Italian, French, or Spanish
  • please state ‘I hereby confirm that the submitted work ( TITLE ) will not have been published within two months following the deadline for submission’ in the paper
  • a short CV
  • a letter of motivation (max. 2 pages)

 

THE PROGRAMME OFFERS

  • a research stay of up to three weeks
  • travel costs
  • accommodation in Bolzano/Bozen

 

NOTICE: Although you can flexibly plan your stay within the year 2020, the month of February would represent a particularly good opportunity to develop new ideas while profiting from the international research environment of the 11th edition of the renowned Winter School on Federalism and Governance.

 

Please refer to our website (www.eurac.edu/federalscholar) for all details. For any further questions, contact us at federalscholar@eurac.edu

 

We look forward to hearing from you!

Please feel free to disseminate this information among interested colleagues and in your networks.

Annika Kress

First Do No Harm: A Patient-Driven Approach to Navigating the Health Law, Intellectual Property, and Technology Maze

NSU Shepard Broad College of Law  |  Panza Maurer Law Library, 3rd Floor
The Florida Bar Certification Credits Pending
Two of the fastest growing areas in the modern economy are health care and technology. In the race to provide innovations in health care and technology, however, the patient and caregiver are often left out of the conversation. Consequently, some technologies, intellectual property rules, health care options, and health policy decisions are replete with unintended consequences.

 

The Symposium presents an opportunity for academics, practitioners, health care providers, and students in a variety of legal, business, and technology fields to exchange ideas and explore emerging issues. Interdisciplinary presentations are encouraged.
More information: 2019nlr-call-for-papers

Convocatoria Revista nuestrAmérica:Adolescencia y justicia: Una mirada a los sistemas de justicia juvenil latinoamericanos

Convocatoria

Revista nuestrAmérica

Volumen 8, número 15 (enero-junio 2020)

Tema central:

Adolescencia y justicia: Una mirada a los sistemas de justicia juvenil latinoamericanos

Edición temática:

Dra. Guadalupe Irene Juárez Ortiz

lirenejo@hotmail.com

Dra. María Florencia Graziano

grazianoflorencia@gmail.com

Dr. Gabriel Tenenbaum Ewig

gtenen@gmail.com

Presentación

Durante décadas, en la región latinoamericana la relación entre el Estado y la adolescencia ha estado marcada por la impronta del modelo tutelar. Considerando que una de sus principales características ha sido oscilar entre un modelo asistencial y uno penitenciario, dicho esquema ha sido fuertemente cuestionado por la discrecionalidad y arbitrariedad con que los operadores de los sistemas tutelares han tratado las personas adolescentes que han sido procesados e internados en sus instituciones.

Sin embargo, en los últimos años se han operado diversas transformaciones que buscan sustituir el paradigma tutelar por el garantista, como una estrategia para obligar a los Estados a respetar tanto los derechos humanos, como aquellos derechos específicos  que como personas adolescentes poseen. Las formas que efectivamente adquieran este tipo de transformaciones en cada contexto local serán diversas en tanto se “traducirán” y se implementarán en escenarios singulares marcados por culturas institucionales y lógicas burocráticas particulares, y serán reapropiadas por diferentes tipos de agentes que les imprimirán particulares sentidos.

Desde una perspectiva crítica, el dossier tiene como objetivo reunir investigaciones actuales centradas en la relación entre diferentes agencias estatales con las personas adolescentes acusadas de un delito, así como aquellos estudios focalizados en los procesos de incorporación de estándares de derechos humanos a ámbitos institucionales que constituyen perdurables burocracias. Se recibirán investigaciones socioantropológicas planteadas tanto desde enfoques cualitativos como cuantitativos. Se valorarán aquellas investigaciones que pongan énfasis en el enfoque de género, las juventudes y las generaciones como ejes transversales que permitan dar cuenta del complejo entramado de relaciones de poder desde las cuales dichos sujetos experimentan sus procesos penales.

Descriptores

Eje 1: Administración judicial: lógicas y actores, cultura institucional, normas, procesos y espacios.

Eje 2: Medidas aplicadas en la justicia para adolescentes: alternativas al proceso penal; alternativas a la privación de libertad y encierro (instituciones, procesos y actores; programas socioeducativos)

Eje 3: Cuerpos de seguridad y violencias: actores; instituciones; y procesos (detenciones policiales, traslados, etc.).

Eje 4: Factores estructurales, actores y situaciones invisibilizadas: (familiares, amigos, parejas, comunidades, desigualdades, precarización del trabajo, educación)

Eje 5: Metodologías, fuentes y herramientas de investigación (reflexiones, enfoques, obstáculos)

Link: https://rvnuestramerica.blogspot.com/2019/01/convocatoria-adolescencia-y-justicia.html?fbclid=IwAR08A231MH6aJJrNY1rqDetLbby5qk5A75U7IP9OlsoKuoRC2_IFg5-6SWo

 

Premios de Investigación 2019 de la Academia Méxicana de Ciencia

Instituidos en 1961, los Premios de Investigación son considerados como la distinción más importante que otorga la AMC, este premio favorece a jóvenes investigadores que no hayan cumplido, en el caso de los hombres 40 años y para las mujeres 43 años de acuerdo con la convocatoria y que realicen investigación de punta en las áreas de ciencias exactas, naturales, sociales, humanidades, ingeniería y tecnología.

Mayor información: PremiosInvestigacion_Cartel2019

Link:https://www.amc.edu.mx/amc/index.php?option=com_content&view=article&id=74&Itemid=80

Diplomatura a distancia en “Migrantes y protección de refugiados”

INSCRIPCIÓN: del 15 de abril al 31 de mayo de 2019
El período de cursada se llevará a cabo desde el 02 de septiembre hasta el 15 de noviembre

Coordinación General del Ciclo de Cursos Online: Diana G. Español.
Coordinación Administrativa del Ciclo de Cursos Online: Daniela Skiba.
Coordinación Académica de la Diplomatura: Brian E. Frenkel.
Equipo de la Coordinación Administrativa de la Diplomatura: Natalia D. Corleta, Roger M. De Simón, Geraldine R. Brussa y María Clara Visconti.
Filmación y edición: Nicolás Braguinsky Cascini.

Programa [descargar en pdf]

Clase I: Presentación del curso. Introducción a la temática

Presentación del curso. Introducción a la temática.
Docente: Pablo Ceriani Cernadas. Vicepresidente del Comité de Naciones Unidas para la Protección de los Derechos de Trabajadores Migrantes y sus Familias. Coordinador del Programa Migración y Asilo del Centro de Justicia y Derechos Humanos de la Universidad Nacional de Lanús (UNLA). Director de la Especialización en Migración y Asilo desde una perspectiva de Derechos Humanos UNLA.
Clase en formato audiovisual 3 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase II: Panorama mundial de las migraciones internacionales

Presentación de las misiones y funciones de la Organización Internacional para las Migraciones (OIM).
Docente: Diego Beltrand, Representante Regional de la OIM.
Clase en formato audiovisual 2 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

El panorama de las migraciones en la era de la globalización. Los volúmenes y tendencias migratorias globales. Características de los procesos globales en la actualidad. Contexto político y social de los procesos migratorios contemporáneos. Los procesos migratorios en América latina. Sus principales característicos, origen de los movimientos migratorios, El patrón intrarregional y el patrón extra regional. Algunos rasgos de los migrantes. Los avances en la gobernabilidad migratoria en Sudamérica y el papel de la OIM en este proceso.
Docente: Ezequiel Texidó (Oficial Regional de Políticas y Enlace de la OR de la OIM para América del Sur).
Clase en formato audiovisual 5 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase III: El encuadre jurídico de la migración internacional

La eficacia de la política migratoria, su relación con la realidad que se pretende normar. La ley como herramienta de la política migratoria. La regularidad como objetivo de la política migratoria. La Ley de Migraciones argentina (Ley N° 25.871). El DNU 70/17. El tratamiento de la temática migratoria en los procesos de integración regional en América del Sur.
Docente: Adriana Alfonso, Docente de la Maestría en Políticas y Gestión de las Migraciones Internacionales y de la Tecnicatura en Gestión de la Migraciones Internacionales de la Universidad Tres de Febrero (UNTREF). Se ha desempeñado como Coordinadora de Temas Internacionales de la Dirección Nacional de Migraciones (DNM), Coordinadora del Programa de Migrantes, Refugiados (PROMIRA) del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación y Comisionada representante del mismo Ministerio ante la Comisión Nacional de Refugiados (CONARE).
Clase en formato audiovisual 6 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase IV: El control migratorio en frontera: un análisis pragmático del tema

El entorno fronterizo. Espacio de contradicciones y respuestas. La gestión migratoria en el contexto nacional e internacional. Restricción versus gobernabilidad de los flujos migratorios.
El rol del control en la gestión de las migraciones internacionales. Facilitación versus seguridad -falso dilema-. Derechos humanos y procedimientos de control migratorio. Fases del control migratorio. Rechazo en frontera, expulsión y retención de extranjeros –garantías del debido proceso-. Tecnología aplicada al control migratorio.
Docente: Alberto Rubio, Coordinador de la Tecnicatura en Gestión de las Migraciones Internacionales dictada en modalidad virtual por la UNTREF y profesor de la materia Conducción de la Gestión Migratoria de la misma tecnicatura. Ex Director de Control Aéreo de la DNM.
Clase en formato audiovisual 6 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase V: Migración y comunicación

Dinámica entre migración y comunicación desde ámbitos como ciudadanía, cultura, identidad y medios de comunicación.
Docente: Corina Leguizamón, Directora de Comunicación y Cultura del Instituto de Políticas Públicas de Derechos Humanos del MERCOSUR (IPPDH-MERCOSUR).
Clase en formato audiovisual: 2 módulos + bibliografía obligatoria.

Clase VI: Integración de los migrantes en las sociedades de recepción: principales desafíos, desarrollo local y buenas prácticas de políticas públicas

Migraciones como factor de desarrollo local. Interculturalidad. Rol de los gobiernos locales en la recepción e integración de poblaciones migrantes. Buenas prácticas. Vida asociativa de las colectividades: puntos de encuentro, solidaridad y representación. Prejuicios y estereotipos de la sociedad local. Derecho a voto como política de integración.
Docente: Julio Croci, Director Nacional de Pluralismo e Interculturalidad en la Secretaría de Derechos Humanos y Pluralismo Cultural de la Nación, Comisionado Representante del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación ante la CONARE y Presidente de la Federación de Asociaciones Calabresas en Argentina.
Clase en formato audiovisual 3 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase VII: Migración y ciudades: el acceso a los derechos sociales en las ciudades de la región

Migraciones y ciudades: la importancia de lo local. Acceso a Derechos sociales y políticas públicas: obstáculos y soluciones.
Docentes: Javier Palummo, Coordinador General de la Escuela Internacional de Política Pública en Derechos Humanos del IPPDH-MERCOSUR.
Vanessa Anfitti, Coordinadora Académica de la Escuela Internacional de Políticas Públicas en Derechos Humanos del IPPDH-MERCOSUR. Investigadora y docente de la Facultad de Ciencias Sociales de la UdelaR.
Clase en formato audiovisual: 2 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase VIII: La protección internacional de refugiados y solicitantes de asilo

Presentación de las misiones y funciones del Alto Comisionado de Nacional Unidas para los
Refugiados (ACNUR).
Docente: Michele Manca di Nissa, Representante Regional de ACNUR.
Clase en formato audiovisual 1 módulo + bibliografía obligatoria y sugerida.

Tendencias Globales: un panorama del desplazamiento forzado en el mundo. Origen y evolución del régimen internacional de protección de refugiados. Fuentes, principios y actores de la protección internacional de refugiados. Marco internacional de protección de refugiados y su interacción complementaria con el Derecho Internacional de los Derechos Humanos, el Derecho Internacional Humanitario y el Derecho Penal. La definición de refugiado: cláusulas de inclusión, exclusión y cesación. Otras personas de interés del ACNUR: desplazados retornados y apátridas. Fuentes, principios y actores de la protección internacional de refugiados. Desplazamientos forzados a nivel global en el 2016. La crisis humanitaria de Siria.
La protección de refugiados y la gestión migratoria: flujos migratorios mixtos y salvaguardas de protección. La protección de refugiados en las Américas, panorama regional, avances y desafíos.
Docente: Juan Pablo Terminiello, Oficial Legal ACNUR.
Clase en formato audiovisual 5 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase IX: La noción de persecución en el Derecho Internacional de los Refugiados

Persecución en el Derecho de los refugiados: su relación con normas del Derecho Penal y del Derecho Internacional de los Derechos Humanos. Non-refoulement. Ámbito de aplicación ratione personae del Derecho de los Refugiados y de los Derechos Humanos. Sustentabilidad de los diferentes regímenes para refugiados y beneficiarios de protección subsidiaria.
Docente: Pavle Kilibarda, Candidato de doctorado de la Universidad de Ginebra y ayudante docente de la Geneva Academy of International Humanitarian Law and Human Rights (Ginebra). Trabajó y actualmente colabora para el Belgrade Centre for Human Rights (Belgrado, Serbia).
Clase en formato audiovisual de 1 módulo + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase X: La tramitación de los procedimientos de solicitud de refugio en Argentina, el trabajo de la CONARE

La CONARE su conformación, el trabajo de la Comisión y de la Secretaría Ejecutiva.
Problemáticas actuales en la institución del refugio en la Argentina y la Región.
Docente: Federico Agusti. Director de Asuntos Internacionales de la DNM, ex-Presidente de la CONARE.
Clase en formato audiovisual 3 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase XI: La protección internacional de refugiados y solicitantes de asilo en Argentina

Marco normativo internacional y local. Principios que rigen la protección de los refugiados en Argentina. Procedimiento para la determinación de la condición de refugiado. Garantías del debido proceso. Formas complementarias de protección.
Docente: Analía Cascone. Coordinadora de la Comisión para la Asistencia Integral y Protección al Refugiado y Peticionante de Refugio de la Defensoría General de la Nación.
Docente de Derecho Internacional Público (FD UBA).
Clase en formato audiovisual 6 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase XII: Extradición y la protección internacional de los Refugiados

Extradición. Concepto y Normativa. La extradición y su relación con el Derecho Internacional de los Derechos Humanos y el Derecho Internacional de los Refugiados. Causales de denegación de la extradición. Salvaguardas legales. El principio de no devolución en el Derecho Internacional de los Refugiados y el Derecho Internacional de los Derechos Humanos. Excepciones al principio de no devolución. La no devolución en el ordenamiento jurídico argentino. El procedimiento de extradición de un solicitante de asilo o de un refugiado. El procedimiento de determinación de la condición de refugiado en el contexto de un pedido de extradición. Secuencia entre ambos procedimientos. Conclusiones y desafíos a futuro.
Docentes: Soledad Figueroa, Comisionada de la CONARE en representación del Ministerio de Relaciones Exteriores y Culto de la República Argentina.
Docente: Diego Solernó, Dirección General de Cooperación Regional e Internacional del Ministerio Público Fiscal de la Nación.
Clase en formato audiovisual 3 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase XIII: Movilidad humana y diversidad sexual

Cruce específico entre diversidad y migración. Introducción general a algunos conceptos básicos vinculados con la orientación sexual y la identidad de género. Problemáticas particulares que enfrentan las personas en virtud de su orientación sexual e identidad de género. El caso de la población conformada por travestis y mujeres trans migrantes de otros países latinoamericanos en Argentina.
Docente: Diana Maffía. Docente UBA, Directora del Observatorio de Género en la Justicia en el Consejo de la Magistratura de la Ciudad de Buenos Aires (CABA), Defensora Adjunta del Pueblo en CABA, Diputada en CABA.
Clase en formato audiovisual 2 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase XIV: La orientación sexual percibida y sus implicancias en los procesos de determinación de la condición de la persona refugiada

Conceptos básicos sobre diversidad sexual y diversidad de género. Identidades fuera de la cosmovisión occidental. La diversidad sexual y de género en el Derecho Internacional de los Derechos Humanos. Los principios de Yogyakarta. Flujos migratorios de personas LGBT.
Situación de vulnerabilidad. Determinación de la condición de refugiado con base en la orientación sexual (real o percibida) y la identidad o expresión de género. Procesos identitarios en el contexto de la movilidad humana. Evaluación de la prueba del temor fundado.
Aproximación a la evaluación de la situación en el país de origen. Criminalización de relaciones sexuales consensuales entre personas adultas del mismo sexo. Contraste entre avances legales y situación de derechos humanos. Los denominados “países seguros”.
Cuestiones jurídicas específicas de este tipo de casos. Niñas, niños y adolescentes.
Ocultamiento de la orientación sexual como factor de eliminación del riesgo de persecución.
Criminalización como prueba de falta de protección estatal. Solicitudes sur place.
Docente: Lucas Ramón Mendos. Docente UBA. UCLA. Asesor de la Secretaria de Derechos Humanos de la Provincia de Buenos Aires – ex Consultor de la Secretaria Ejecutiva de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH).
Clase en formato audiovisual, 2 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase XV: Derechos, Poder Judicial y Migraciones

El planteo en derechos como nuevo punto de partida para el entendimiento de las migraciones y la definición de políticas públicas. El rol del poder judicial en la protección de derechos de personas migrantes, solicitantes de asilo y refugiadas. Operadores jurídicos y burocracias.
Acceso a la justicia de poblaciones migrantes.
Desarrollos y estándares del sistema interamericano de derechos humanos, en particular en garantías del debido proceso.
La experiencia argentina: mandatos generales y específicos (intervención directa y revisión) en control migratorio del Poder Judicial. Jurisprudencia nacional en derechos de personas extranjeras (ejercicio de la docencia, acceso a la vivienda, pensiones, asignación universal por hijo, etc.) y en particular en control migratorio; el caso de las expulsiones por causa penal y la no desmembración familiar.
Docente: Lila García. Investigadora del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET).
Clase en formato audiovisual 6 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase XVI: La labor de incidencia de las Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) en las políticas migratorias

Discusiones en torno al concepto de Sociedad Civil. La ineludible relación Sociedad Civil – Estado: tensiones y potencialidades. Políticas migratorias y derechos humanos: prioridades en la agenda de las OSC .Experiencias de trabajo de las OSC en torno a las políticas migratorias a nivel nacional, regional y global.
Docente: Gabriela Liguori, Coordinadora General de la Comisión Argentina para los Refugiados (CAREF).
Clase en formato audiovisual 3 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase XVII: Los pronunciamientos de la Corte Interamericana de Derechos Humanos

Reconstrucción de los argumentos jurídicos de la Corte Interamericana sobre Derechos Humanos en materia de derechos de las personas migrantes. Principales estándares jurídicos y las obligaciones de los Estados del Sistema Interamericano en relación con las personas migrantes.
Docente: Lautaro Furfaro, docente en las materias Derecho Internacional de los Derechos Humanos, Derechos Humanos y Garantías y Derecho Constitucional Profundizado en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires.
Clase en formato audiovisual 6 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

Clase XVIII: Cierre y conclusiones

Cierre y conclusiones. Desafíos pendientes.
Docente: Lelio Marmora, Director del Instituto de Políticas Públicas de Migraciones y Asilo,
Fue Representante para el Cono Sur de la Organización Internacional para las Migraciones (OIM).
Clase en formato audiovisual 3 módulos + bibliografía obligatoria y sugerida.

 

Link:http://www.derecho.uba.ar/internacionales/ciclo-de-cursos-on-line/diplomatura-migrantes-y-proteccion-de-refugiados.php

XX CONGRESO NACIONAL y X LATINOAMERICANO DE SOCIOLOGÍA JURÍDICA Los estudios sociojurídicos en Argentina y Latinoamérica en épocas de crisis. Recurrencias, alternativas y rupturas. Santa Rosa, La Pampa, Argentina- 26, 27 y 28 de setiembre de 2019

XX CONGRESO NACIONAL y X LATINOAMERICANO DE SOCIOLOGÍA JURÍDICA
Los estudios sociojurídicos en Argentina y Latinoamérica en épocas de crisis.

Recurrencias, alternativas y rupturas.

Santa Rosa, La Pampa, Argentina- 26, 27 y 28 de setiembre de 2019

Convocatoria
La Sociedad Argentina de Sociología Jurídica –SASJu- y la Facultad de Ciencias
Económicas y Jurídicas de la UNLPam convocan al XX Congreso Nacional y X
Latinoamericano de Sociología Jurídica que se reunirá en Santa Rosa, La Pampa, Argentina,
bajo el lema “Los estudios sociojurídicos en Argentina y Latinoamérica en épocas de crisis.
Recurrencias, alternativas y rupturas”, los días 26, 27 y 28 de setiembre de 2019
El congreso ofrece desde hace veinte años un espacio para el trabajo inter y multidisciplinario
en el campo de los estudios sociolegales, reuniendo a investigadorxs, profesorxs,
profesionales, egresadxs y estudiantes quienes desde una pluralidad de perspectivas,
abordan el estudio del derecho como fenómeno inescindible de los procesos sociales,
económicos, históricos y políticos del país, Latinoamérica y el mundo. El contexto
sociojurídico global se presenta desafiante y paradójico: por un lado, no puede negarse la
crisis del derecho, la democracia y el Estado y las insuficientes respuestas a problemas
cotidianos de grupos y personas como tampoco puede soslayarse que más derechos se ha
vuelto exigibles y contamos con una mejor comprensión del derecho. Por otro, la misma
globalidad que destruye el cuerpo de las personas y consume la naturaleza da ocasión a la
formación de alianzas y movimientos más allá de los estrechos límites y fronteras del Estado
nación aunque aún no se vislumbra que podamos gozar del estatus de ciudadanxs en
cualquier lugar del planeta.

Mayor información:

XX CONGRESO NACIONAL y X LATINOAMERICANO DE SOCIOLOGÍA JURÍDICA CONVOCATORIA

Becas para Mujeres en las Humanidades y las Ciencias Sociales

CONVOCATORIA 2019

La Academia Mexicana de Ciencias, abre a concurso las “Becas para Mujeres en las Humanidades y las Ciencias Sociales“. Con el objeto de promover a las mujeres en estas áreas y motivando a las jóvenes científicas mexicanas para progresar en la generación de conocimiento, se otorgarán anualmente, dos becas destinadas a la realización de trabajos de investigación científica a nivel de posdoctorado, una en el ámbito de Ciencias Sociales y otra en Humanidades, de acuerdo con las siguientes bases:

  1. Las “Becas para Mujeres en las Humanidades y las Ciencias Sociales” se  destinarán a la realización de estudios avanzados en universidades u otras instituciones mexicanas reconocidas. Las solicitantes deberán tener plaza de investigadoras o beca posdoctoral.
  2. Se otorgarán, anualmente, dos becas: una para Ciencias Sociales y otra para Humanidades, con valor unitario de $100, 000.00  (cien mil pesos mexicanos).
  3. Podrá concursar cualquier científica de nacionalidad mexicana que haya obtenido el grado de doctora en los últimos cinco años y que no haya cumplido 40 años de edad al primero de mayo de 2019.
  4. La candidata deberá llenar el formato de registro en la página electrónica www.amc.mx/becahycs, y subir a la plataforma los siguientes documentos en archivos individuales con nombre y en formato PDF (no se reciben documentos por correo electrónico):
    4.1 Carta de apoyo del Coordinador, si trabaja en un grupo, o del Director de la dependencia, si realiza investigación independiente.
    4.2 Currículum vitae detallado.
    4.3  Separatas o copias de sus trabajos.
    4.4 Proyecto de investigacióna nivel posdoctorado, señalando la parte a desarrollar con el apoyo y calendario de actividades.
    4.5 Descripción del objetivo de la investigación propuesta en una cuartilla.
    4.6 Constancia del contrato laboral, donde especifique qué nivel de investigadora tiene o acreditación de la beca posdoctoral.
    4.7 Copia de su identificación oficial con fotografía.
    4.8 Copia del título de doctorado.
  5. El Jurado estará integrado por la Comisión de Premios de la AMC de las áreas respectivas.
  6. El Jurado tomará en cuenta para evaluar, entre otros criterios, la calidad, originalidad, independencia y relevancia de la línea de investigación de la candidata.
  7. El Jurado podrá declarar desierta alguna de las Becas.
  8. El dictamen del Jurado será inapelable.
  9. El resultado del concurso se comunicará a través de la página electrónica de la AMC.
  10. Las ganadoras se comprometerán a informar a la AMC, por escrito, del destino de los fondos de la Beca e incluirán un reconocimiento (a las instituciones convocantes de estas Becas), en las publicaciones que derivarán de este apoyo.

Los expedientes  incompletos no serán considerados.

Las candidaturas se podrán registrar a partir de la publicación de esta Convocatoria y hasta el jueves 13 de junio  de 2019 a las 16:00 horas (hora del centro), en la página www.amc.mx/becahycs

Mayores informes: Martha Villanueva,  Tel. (55)5849 5109, 58 49 5180,
mbeatriz@unam.mx

Conferencia Internacional “Integración Urbana y Territorial” CEDEUS-COES

El Centro de Desarrollo Urbano Sustentable (CEDEUS) y el Centro de Estudios del Conflicto y la Cohesión Social (COES) invitan a la Conferencia “Integración Urbana y Territorial”. Esta busca problematizar el desarrollo desde perspectivas de integración y sustentabilidad entre sectores y disciplinas, con énfasis en la comprensión integradora de múltiples fenómenos sociales que ocurren en la ciudad, el territorio, los espacios de movilidad, las esferas de gobierno, y en la relación de lo urbanizado con el espacio no humanizado.

Convocamos a las y los interesados a enviar ponencias que discutan temas relevantes en torno a la integración urbana y territorial, abordando alguna o varias de las siguientes preguntas motivadoras, articuladas en los siguientes seis ejes:
1. Segregación, desigualdad y concentraciones

2. Gobernanza, descentralización y autonomías

3. Comunidades, multiculturalidad, sociabilidad

4. Conflictos socio territoriales y medioambientales

5. Planificación,espacio público y entorno construido

6. Accesibilidad, movilidad y calidad de vida

Fechas límite:
Envío de resúmenes a evaluación: 7 de mayo 2019
Comunicación de trabajos aceptados: junio 2019
Envío de ponencias en extenso: 30 de octubre 2019
Envío de presentaciones: 5 de noviembre 2019
Dudas y consultas:
Se responderán desde el 1 de marzo a través de http://www.cedeus-coes.cl
Más información:
Disponible en los sitios oficiales de los centros:
http://www.cedeus.cl
http://www.coes.cl


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